浸入新学期，各学校忙于教学筹备，父母们忙于为孩子提供学习条件，海量媒体忙于引导学生。大伙所关注的，还是一个孩子的教育问题。教育历来是“传道、授业、解惑”，现在有专家指出，教育的重要是培养孩子提升学习能力，培养好的学习态度和道德习惯。国内著名教育家叶圣陶说得更直接：教育就是培养习惯。习惯一旦形成，习惯成自然，便成为一种潜意识，在生活中发挥着永恒有哪些用途。照此说来，教育孩子培养好习惯的重点应当有3、
一是渴望学习的习惯。学习作为学生的主业，培养好的学习态度最为要紧。这类习惯主要包含：形成高度自觉与追求的学习态度，确立合适不同阶段的学习计划的习惯，拟定适当的学习计划和科学安排学习时间的习惯，认真听讲坚持做课堂笔记的习惯，按时做完作业准时查漏补缺的习惯，训练写作的习惯，定时复习巩固和自我监测的习惯等。对新入学的孩子，尚需培养正确坐姿、握笔写字、听讲阅读、做好作业的习惯等，都需要父母、教师在孩子的习惯培养中加以引导与鼓励。教学实践证明，一个品学兼优的学生，一定有合适自己的学习态度；而好的学习态度，则是孩子成长进步的“助推器”。不少父母把主要精力用在辅导孩子学习上，不如把精力用在怎么样培养孩子培养好的学习态度上。譬如说，一个人假如从少年年代起没培养阅读的习惯，长大了再培养就非常困难。有人计算过，一个好习惯的培养，至少要重复21次以上才大概得到巩固。所以有学者建议，在中小学推行校园阅读工程，促进儿童阅读，培养阅读习惯，使阅读成为必学课，即便在大专院校，阅读课也应纳入学分制管理。
二是守时惜时的习惯。时间对于孩子来讲是最模糊或最易被忽略的定义，也是导致孩子学习存在差异的要紧原因。教师与父母应把包含按时上学、按时到课、按时参加学校集体活动、按时完成学业等作为“守时”的重要环节持续不断地加以强调和督促。除此，教育孩子了解惜时亦要紧。凡上过学的人都有如此的领会：缺一堂课、一天课不补漏，便会干扰到下一堂新课的理解与吸收，一步跟不上，便步步跟不上，日积月累，失去学习兴趣后，也就失去了进取心和将来。因此，培养孩子守时惜时的习惯，就等于教会孩子以后如何学习、如何进步、如何生活。
三是增强体质的习惯。近年来，国内青少年体质渐渐呈降低之势：近视、肥胖、缺钙、早熟等，让人担心。为此，将强健学生体质作为一项要紧任务来抓，火烧眉毛。譬如饮食。很多疾病的根源在于生活方法有问题。营养学家说：“一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉，五谷杂粮吃个够。”说的是一种膳食平衡。假如孩子形不成健康的饮食习惯，就算是一个非常小的不健康习惯，就或许会影响他的终生健康。再譬如说训练，对孩子的成长发育具备决定性的意义。加大训练增强青少年体质，是事关将来的策略问题。学校与父母应当协调配合，采取有效手段保证广大青少年天天坚持一小时阳光下的体育训练，形成训练习惯，增强体魄就有了基本保证。
除去教育学生培养好的学习、守时惜时、健康的饮食与训练习惯外，还需培养勤于考虑的习惯、讲究卫生的习惯、文明礼貌的习惯、乐于助人的习惯等。需知，好的习惯就像存储在自己的“资本”，人在一生中都将会获得到它的高额“利息”。
