阅读是个好习惯，从小培养孩子爱念书，会让他终身受益。在小学阶段，爱阅读的学生一般造句，看图写文与写作文的能力都比较强，思路比较开阔明确，选字用词非常正确。这类优点到了小学四年级就明显地表出来。
可以提升智商。人的力量在思维能力，考虑能力的练习，念书是主要方法。读好书，是对大脑的升级。
可以涵养品德。读经典著作，就是同意古时候圣贤的教诲。这类作者离开人世多年，但他们的智慧从来不会过时。
念书可以培养一个人的意志力。很多书非常难读，念书就要读难读之书。从读不懂到豁然贯通，是一个进步，在此过程中意志力、吃苦精神得到磨练。
阅读可以祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在常识的海洋中日渐丰盈、充实起来。所以，念书人不会无奈和茫然，由于有书为伴；不会孤独和寂寞，由于有书为伴。
从小就让孩子维持阅读的习惯，不只让他们学会了更多的常识以外，自己的素养也会更高中一年级些。看不相同种类型的书本，可以让孩子们从课本中领悟出不一样的做人道理。阅读可以提升孩子的自己素养，从心理学角度讲，也更容易拥有快乐、充实的生活。
增进爸爸妈妈与孩子之间的情感交流，准时知道孩子的心理活动，进行有益的正面引导。亲子阅读可以让孩子深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进孩子的身心健康。
通过阅读可以不断提升孩子的应用写作能力。读、写、听、说是学生重点培养的能力，是国内语文教育的重点。阅读可以自然拓展课外阅读空间，延伸课堂教学，深化反刍课堂常识。‘爱看书，爱阅读’的好习惯，能达成无障碍阅读快乐阅读，形成‘我念书，我快乐！’的好环境！阅读的过程，是学习的过程。阅读会使孩子们易如反掌学到遣词造句，布局谋篇等写作的方法办法，这对提升孩子的应用写作能力是显而易见的。
