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2019学年初三语文文言文《鱼我所欲也》要点汇总

   日期:2024-05-20     来源:www.Limpn.com    浏览:315    
文章简介:2019学年初三(下)语文文言文《鱼我所欲也》要点汇总 1、作者作品。 本文源于《孟子·告子上》,作者孟子,名__________,字__________,__________时期著名的__________、__________,是继孔子将...

2019学年初三(下)语文文言文《鱼我所欲也》要点汇总

1、作者作品。

本文源于《孟子·告子上》,作者孟子,名__________,字__________,__________时期著名的__________、__________,是继孔子将来儒家学派的代表人物,与孔子合称“__________”,有“__________”之称。大家还学过他的《生于忧患,死于安乐》。

2、内容概括。

课文第一段,用类比手法引出中心论点,并对论点进行论证。

第二段,运用举例论证和正反对比论证,以“一箪食,一豆羹”和“不辩礼义”地贪求“万钟”的例子,进一步证明“义”重于生命,并得出中心论点,指出不应该为物欲所惑。

3、字音字形

恶( ) 箪( )

羹( ) 蹴( )

4、词汇大全

(一)重点词汇解释

(1)故不为苟得也 苟:__________。

(2)故患有所不辟也 患:__________。

(3)非独贤者有是心 是:__________。

(4)蹴尔而与之 与:__________。

(5)妻妾之奉              奉:__________。

(6)此之谓失其本心              本心:__________。

(7)如使人之所欲莫甚于生 如使:__________。

(8)贤者能勿丧耳 丧:__________。

(9)蹴尔而与之,乞人不屑也 蹴:__________。

(10)是亦不能已乎?         是:__________。

(11)万钟于我何加焉!         何加:__________。

(12)所识穷乏者得我与?        得:__________。

(13)万钟则不辩礼义而受之 辩:__________。

(14)所识穷乏者得我与        与:__________。

(15)乡为身死而不受 乡:__________。

(二)通假字

故患有所不辟也

万钟则不辩礼义而受之

所识穷乏者得我与

乡为身死而不受

(三)古今异义

1. 一豆羹

(古义:__________;今义:__________)

2.万钟于我何加焉

(古义:__________;今义:__________)

3.是亦不能已乎

(古义:__________;今义:__________)

(四)词类活用

所识穷乏者得我与

(古义:__________;今义:__________)

(五)一词多义

与:  所识穷乏者得我与:

蹴尔而与之:

未复有能与其奇者:

而:  蹴尔而与之:

乡为身死而不受:

由是则生而有不需要也:

舍鱼而取熊掌者也:

则:  则凡可以辟病人何不为也:

入则没办法家拂士:

由是则生而有不需要也:

万钟则不辩礼义而受之:

为:  故不为苟得也:

为宫室之美:

乡为身死而不受:

不足为外人道也:

由是: 由是感激:

由是则生:

由是先主遂诣亮:

苟:  苟富贵,无相忘:

故不为苟得也:

之:  如使人之所欲莫甚于生:

人皆有之:

宫室之美:

得: 二者不可得兼:

得之则生:

是: 非独贤者有是心也:

是亦不能已乎:

5、特殊句式

判断句

鱼,我所欲也 “……也”表判断

舍鱼而取熊掌者也 “……者也”表判断

倒装句

万钟于我何加焉 疑问代词“何”宾语前置

所欲有甚于生者 介词结构“于生者”状语后置

6、重点句子翻译

1.鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
【句译】

2.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
【句译】

3.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
【句译】

4.死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
【句译】

5.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不需要也?
【句译】

6.使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟病人何不为也?
【句译】

7.由是则生而有不需要也;由是则可以辟患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
【句译】

8.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
【句译】__________
9.一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
【句译】

10.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
【句译】

11.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
【句译】

7、文章主旨

文章说明了义重于生,义重于利和不义可耻的道理,提出了“__________”的中心论点。他对比了两种生活观,赞扬了那些__________的人,斥责了那些__________的人。告诫大家__________是不可取的。

8、理解性默写

1、本文的中心论点是:

2、体现“性本善”思想的句子是:

3、孟子觉得能做到舍生取义的人是:

4、孟子觉得失其本心的行为是:

5、在孟子看来,那种情况下,即便遇见祸患也会挺身而出的?

6、不辩礼义的同意万钟是为了:

7、文中与“嗟来之食”意思相一致的句子是:

9、简答:

本文的中心论点是什么?请结合具体例子,谈谈作者是运用什么论证 办法来证明文章的中心论点的。

 

10、源于课文的成语及解释。

舍生取义:__________。

十1、资料补充。

孟子名言

①不以规矩,不成方圆。

②权,然后知轻重;度,然后知长短。

③人有不为也,而后可以有为。

④尽信书不如无书。

⑤富贵不可以淫,贫贱不可以移,威武不可以屈。

⑥恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。

 
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