很多孩子上初中之后，英语变为头痛的学科，特别孩子升入初中二年级之后碰到的瓶颈越来越多，而孩子学科变多，对英语学习渐渐也变的越发被动，英语分数也日落千丈。使得不少父母和孩子纷纷头疼不已。
初中二年级英语差如何解决
1、基础语法学习
语法学习是初中英语学习的最大难题，英语语法类型不少，孩子必须要分清主次，不是所有些语法形式都需要学会的，只须将重点基础的背熟即可，比如：目前进行时、目前完成时、以后时等形态的意思和搭配。在课本中常常出现和老师需要重点记忆的时态，孩子必须要好好学习、重点记忆。
2、词语学习，坚持不懈
英语基础差的孩子的最大的一个一同点就是词语基础太差。孩子面对词语量较大的阅读完型题得时候，是非常难了解其内容意思的，更不要说剖析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，孩子提高英语第一件大事就是狠抓词语学习，同时并做阅读复习资料。
3、培养初中英语语感
有英语差可以从语法上弥补，然后就是培养语感,最好的办法的就是阅读!孩子需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，第一要把书本上的文章学会了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，科学均有涉及。其实不少考试的文章就是源自此。
4、多看英文动画、电影
爸爸妈妈引导孩子看英文电影，是为了让孩子听力能尽快适应英语的情境，消化陌生感。看英文动画、电影时候，必须要挑选有中英文字幕，英文发音的种类给孩子看，最初看不明白的时候，可以借用中文字幕，待懂了大意将来，可以隐去中文字幕，练习听力，遇见实在听不出来的单词，就能看英文字幕。
5、加大英文写作
基础比较薄弱的孩子，要写出出色的文章会有点困难。那样，孩子可以先找一些英语作文范本，把范本翻译成中文，然后再依据中文翻译成英文。这样反复，并让孩子平时摘录一些好词好句，相信孩子考试时候作文一定会有提高。
父母要让孩子了解英语单词在英语学习中的重要程度，培养孩子英语思维，在学英语时，孩子需要平时尽量地接触英语，理解英语，用英语思维学英语。孩子可以看看英语报纸、英语杂志等英语原创资源，这类资源可以作为你培养英语思维的好来源。初中二年级英语学习的目的大多是为了考试，所以孩子也可以在网上找到相应的学习资源供自己用。
初中二年级英语差该用什么办法改变
1、单词量。单词作为英语最基础的。一般建议按部就班的背。第一天背十个单词，第二天把这十个单词再背几遍，尤其是不记得，再背下面的十个。这样循环下去，后来孩子就会发现单词是有规律的，有些后面加几个字母就成了形容词，有些变成动词等等。越背越好背，首要条件是孩子会坚持。
2、做完形填空和阅读理解。做这两个目的第一是熟知单词和理解文章。一天早晚各一次，成绩不好的，最初一天一次。做完之后，必须要把文章再做一遍，找到错是什么原因，是文章意思理解错了还是词汇调换错了。要了解去深思我们的问题，而且去改正。只求理解不求对，只求认识不求对。
3、积累错题本。告诉孩子把做错的题整理出来，做好概括，除去原题外，还要保留原来自己写的错误答案与正确答案，另外要写上本题考的考试知识点是什么，自己做错是什么原因又是什么。
4、确定明确的学习计划。确立能达成的目的，然后做任务分解。对于学困生而言，短期内达成优等生的蜕变是不现实的，但对基础的东西需要要扎扎实实的去做，每课的重点单词，重点短语，重点句型需要要扎扎实实的去记。学校一般都有配套训练册，在配套训练册的最后一项，总是是让学生去学习复习这个单元所学到的重点单词和短语。以这项作为抓手来推进孩子的学习。
5、创设英语学习环境。英语的学习环境在孩子的英语学习过程中饰演着极为要紧的角色，创设英语学习环境，不完全是老师的责任，也是大家父母的责任。事实上，做作业就是在用英语，所以大家父母务必督促孩子按时按质按量做完作业，另外在不少大城市或大型学校都设有英语角，不少中学也有英语兴趣小组，这类都是用英语的好地方，大家应该鼓励孩子多去这类地方参加活动。
提升英语成绩要做到三点
第一，要对课程需要的单词、短语、句型、课文等内容熟记于心，尤其是单词、短语天天要预习、复习，对于课本需要背诵的课文要熟练背诵；
第二，在学会了少量的单词、短语，句型将来，可以多进行写作练习，写句子，写短文，训练成文成句能力。初中英语句型相对简单，可以参考课文中句子进行仿写，逐步提高我们的写作能力。
最后，要训练听说对话能力，借助音频设施播放英语课文内容，多进行英语对话训练，提高听读能力。
