1岁半：爱唱反调
2岁：开始关心别人
2岁半：叫人一个头两个大的第一青春叛逆期
3岁：喜欢与人推荐
3岁半：缺少安全感
4岁：爱吹牛
4岁半：分不清真实与幻想
5岁：可爱的黄金年华
5岁半到6岁：极端自我中心
7岁：喜欢独处的年龄
8岁：具备评价事务的能力
9岁：追求完美
10岁：青春期前奇妙的缓冲期
（文章较长，可以参考年龄查询）
1-2岁
2岁前后的小坏蛋有多坏，大家都已经了解了。
最突出的表现包含： 不字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。
其实，孩子的这类行为都只不过由于，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不会表达，甚至他们自己也不甚了解他们我们的意图。他们一点儿也不坏，一点儿也没折磨母亲、蛮不讲理的意思。
对待这么小的小孩子，书上提供的管教方法主要以疏导、绕道为主。
安全第1、 不要告诉孩子不许玩不许碰。你一个人把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。
生活规律：饿了、渴了、累了、困了、闷了，孩子就容易发脾气。你应该探索孩子的生活规律，在孩子陷入可能致使坏情绪的陷阱之前，采取适合手段，譬如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。
转移注意：这么小的孩子，注意力移动得非常快，你要好好借助。譬如，你抱孩子进餐椅吃饭，孩子打挺不愿进来，你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他，等他吃得开心心情愉快时，再抱进餐椅里去。
不当观众：当孩子打滚撒赖时，不当观众。没观众了，这演员也就没趣了。
绕开硬碰硬：假如你问，你需不需要洗澡? 这答案一定是不! 你可以换个说法，你想在澡盆里玩小鸭子，还是玩小水桶?
放松你一个人：当你一个人太累、太困、太饿时，你也会和孩子一样，容易发脾气。就像对待孩子一样，在预计你一个人要进入坏情绪区之前，好好善待你一个人一下，给自己充足电。
3岁
从情绪上看，三岁的他是个开心的年龄，他友善，平静，充满安全感，易于同意，也乐于推荐。
在两岁半是吵闹不停的孩子，到了快三岁的时候，会忽然变得安静而斯文。他会常常说，好或者要。笑的时候比哭的时候多，对你的需要也比以前要能容易妥协。
三岁时，大多数的孩子在生理或者心理，特别是情绪进步上，会呈现一个稳定的状况。此时他已经有非常不错的自我意识和稳定的自我定义。当然，他的自我定义和其他人怎么样对待他有非常大的关系。
虽然在三岁的时候，他一向强硬的拒绝态度降低了，取而代之的是推荐或者依靠，但他也领会到我们的成长和能力的增强。
同时三岁也是个大家的年龄。他会喜欢说，大家来，大家一块儿散步。这种一块做或者是大家的感觉，让他有依靠的感觉。同时，他也喜欢推荐的滋味。以前看着满喜欢独立的孩子，目前却常常和母亲说，你帮我做，或是你做给我看。
他喜欢与其他孩子一块玩，但他最喜欢的人还是母亲。特别是母亲放手手中的事情，把注意力放在他身上，讲故事给他听，跟他打游戏，或者陪在他身边是，一直带给他欢乐的情绪。
他在肢体动作的控制上，已经相当成熟和舒畅。他节奏稳定，走的非常不错，跑的非常顺，在急转弯是也不费劲。他走路时候，两手自然的摆动，无需夸张的伸张手臂来平衡重心。
在语言能力上他的进步也到了新天地。他喜欢学习新的字，特别喜欢这类字眼：新的，秘密，吓一跳、好难。在事情陷入僵局的时候，假如你说对了话，还可以抢救场面呢。譬如，你说出，小惊奇，或者小礼品这个字，而且你也实质的拿出这个小礼品是，那样即使是一块小的饼干，也能博得孩子无限的欢欣，把刚刚的不愉快全给忘了。
但好景不长，当你还在享受这段美好时光的时候，时间已经悄悄的把他带到另外一个成长阶段。这就是稳定之后会出现一段不稳定的时期了。
3岁半
三岁是合作的年龄，三岁半则恰恰相反。反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特点。
对母亲而言，三岁半的孩子好想任何事都想和她做对。三岁半是一个内向，焦虑，缺少安全感，同时意志力最强的年龄。
有些时候，大家难免会以为他只所以这么固执，是由于他太自信了。其实全然不是那回事，而且刚好相反。
三岁半的孩子是很没安全感的，甚至在他的生理进步上，也表现是他的不安全感，譬如口吃，常摔跤，有时紧张的发抖。情绪和肢体上的不安全感，常常在这个阶段表现出来。
他一方面缺少安全感，一方面却又想支配外在的世界。由于他没办法控制我们的情绪，天天，他都在挣扎中过日子，生活过的非常不愉快。
他常常试着去控制外面，以降低他的焦虑和不安。譬如他唱命令周围的人说，不要看不要笑一分钟，他才得意洋洋的发号命令。但只须其他人稍微不注意他，她会立刻需要大伙注意他。他不让母亲讲电话，不让父亲看报纸，连父母互相讲话都不可以。
他正在体验自己与其他人的关系，与自我这个个体。他不在对大家那样干兴趣，这也是他发号施令是什么原因之一。他感觉其他人无意的一瞥，都是侵犯到他的自主权。
在三岁半的年龄，朋友对他相当要紧。也就是由于他热衷与他的朋友，是他的行为也有可喜的一面。
很多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这类朋友有些是人，有些是动物。对于爸爸妈妈来讲，当他到了三岁半的时候，大家的格外小心。
虽然这是一段不愉快的时期，但孩子不是你的敌人，他不是故意要和你做对，而是他处于身心不稳定的状况他的平时生活起居，都要大家多费精力，多费心思来处置。同意他在找个年龄，最大的情绪发泄对象是母亲的事实。还有在他不闹情绪的时候，腾出时间陪他玩。
或许他是一个愉悦和顺的孩子，他能平静度过三岁半岛四岁的这段期间，因此，大家不必担忧他没表现出不稳定的特点。假如他真的出现这类状况的话，大家也大可放心。由于即使脾气再好，孩子也会有不稳定的时候。
4岁
三岁的孩子有颗温顺的心， 四岁的孩子的心则是活泼的。
典型的四岁孩子喜欢冒险，喜欢远足，喜欢刺激，他喜欢任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜欢到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再无人比他们更有反应了。
典型的四岁孩子动作迅捷，他做每件事情都非常快，兴趣转移的也非常快，而且一件大事大多做一次。他不感兴趣讲究完美，只感兴趣继续做下一个活动。
这个年龄的孩子，无论男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦乱跳的、荒谬好笑的、无拘无束，对任何事情都跃跃欲试。和三岁半那时爱吵又爱闹的情形相比较之下，他的改变可不是不小哦。目前他常常说话多一点，也有点爱吹牛，有些时候还有的跋扈。这类都是由于他开始进入表现自我的范围，新鲜加上过度开心所致。
三岁半的孩子的特征是，对于大人所需要的事情，常常予以强烈的反抗，这或许是由于在他的心目中，大人还是全能的原故。四岁孩子就不会如此了，他好像往前进了一大步，他发现大人虽然还是握有大权，但并不是全能，同时，他也发现自己非常有力量。从他的看法看来，坏事未尝不能做，屋顶不会因此而塌下来。
四岁的孩子会毫无建议、兴高采烈地同意你的建议，不管你出的是什么点子，因此给予这个年龄的孩子心的玩具、书本、衣服、经验或讯息等，是一件开心的事。由于，不论你给他那一样，他的双眼都会闪闪发亮。
四岁的孩子虽然喜欢不少东西，但他的情绪却也十分极端。他爱得多，恨得也不少。无人敢一定的说，到底是什么东西引发了他的恨意。但无论是什么，在适当的范围内，他的感受是应该遭到充分尊重的。
四岁的孩子对妈妈怀有极度强烈的感觉，假如有哪些东西改变了眼中的妈妈，他就会对这个东西表示出特别强烈的恨意。他可能讨厌妈妈戴某些首饰，或许不喜欢妈妈改变发型，或者，她脸上若有一种特殊的表情告诉他，她不喜欢他，他可能特别讨厌这种表情。无疑，大人应当随时配合四岁孩子的迅捷和善变。
四岁的孩子喜欢向外扩张的特质，有时连他一个人都有点受不了了。因此，他还是喜欢而且会尊重有限度的规范，但并不会常记心里，得要你常常地提醒他才行。
四岁的孩子虽然总是想往外跑，也常常不受规矩，然而，假如他用心，还是蛮可以信任的。在他四岁半前，不少孩子都能让爸爸妈妈放心地准许他们到户外去玩耍，而不去监视或查询。然而，孩子子非常想了解，在大人喊停之前，他到底能玩到哪儿，这种需要假如和他喜欢向外扩张的习性结合，这个四岁的孩子就会表现出这个年龄最大的特征---喜欢逾越范围。
所以不少四岁的孩子很喜欢，最远到树哪儿，最远到门那里这类口头上的限制。甚至，假如你告诉他，你应当做或者不要做这个，他就会非常遵守这类规矩。
对于大便的过程和我们的排泄物，四岁的他都非常有兴趣。孩子子对大便这个动作特别着迷。除外散步时，他甚至能认出狗大便过的每一处地方。
四岁的孩子常常开口闭口都是不堪入耳的话，狗屎，他妈的，是常常听到的脏话。
假如那个朋友得罪他，他或许会叫他狗屎蛋。通常来讲，孩子会将这种名词和形容词，用在他不接纳的人身上。
做爸爸妈妈的需要对我们的言行愈加的小心才行。从其次说，孩子假如不需要真的的脏话，也会用一些几近侮辱和威胁的字眼来批评大人。假如真的遇见这种情形，你不需要生气的训诫他，要冷静的对他说，是如此吗?或者眨眨双眼表示你了解真相，如此一来，他总是非常快就会说出实话的。从这个时段开始，孩子也日渐了解好事情的好或者坏。这个时期，他最开心的事，莫过于在睡前，听一些小故事。他喜欢听父母小时候怎么样坏与如何好的故事。
★与四岁孩子相处的方法★：
1 与他一块推荐和创造。
2 不理会他的不好的行为。
3 接纳他的吹牛。
4 和他对骂
5 给他一段专用时间
6 给予口头规范
7 和他商量
8 尽可能防止会有麻烦的情景
9 不要再电话中闲聊
10 用一定而幽默的引导
11 用秘密字眼
12 以轻声细语取代吼叫
13 有时可以也吹吹牛
14 全心全意和他谈话
15 小心的选择电视节目
5岁
五岁，开朗而愉悦的年龄。五岁的孩子象阳光一样，温暖，明朗。
五岁孩子是妈妈愿望的达成。从孕育，生产，初生时的每件事包办;一到两岁是的步步紧盯;三岁四岁时的蛮不讲理;到了五岁，终于可以让爸爸妈妈松一口气。欣慰地赏析自己养育多时的成就，充分吸收五岁孩子爱的回报。那个小捣蛋，终于变得懂事了，讲理了，他专心致志要做一个好孩子，要讨母亲欢欣，他的世界都以母亲为中心。他的小小心灵充满了对人，对物，甚至对神的爱。他张大双眼，好奇的学习，贪婪地吸收，享受生命提供给他的所有美好。
五岁，黄金年龄。
五岁的孩子真心地想要学好，而且，一般一直表现的非常成功。在这个年龄里，最让人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐，而且一直是看到生活的光明面。
他一心求好，有时甚至连微不足道的小事也要请求大人容许。甚至他所用的语言，也都是正面而积极的。他常说，当然，好啊，好可爱哦。他之所以表现的这么好，至少有个把月的时间这样，重要原因是，在这个年龄，母亲是他世界的中心。他全心想要讨好母亲，亲近母亲，他要跟母亲说话、跟母亲玩耍、帮母亲做家务，跟着母亲在屋里团团转。不少五岁的孩子，真的是宁愿跟着母亲呆在家，也不跟小朋友到户外去玩。
五岁的孩子所以可以不惹麻烦，非常重要的重点是，他已具备一种神奇的能力，可以判断自己什么做得到，什么办不到。也就是说，他掌握自我控制了，他会衡量我们的能力，把做的到的和办不到的事分的非常了解，判断的非常准确，而且他就只尝试那些他觉得肯定办得到的。经过一次次的成功，他打造了自信。他并不就此洋洋自得，但他感觉安全、安心。于是他不会象稍早那样，花费不少精力去反抗其他人，只为了证明他是我们的主人。
五岁的孩子不像其他年龄的孩子那样，他也了解保护自己，不使自己过度疲累。五岁的孩子不会胡思乱想地担忧事情，六岁的孩子则常担忧放学后找不到母亲。五岁的孩子会觉得，母亲肯定在家的，不仅目前在家，将来永远也会在家。一般五岁的孩子好像理所当然地觉得他一个人和爸爸妈妈都是永生不灭的。他不会沉湎国务，也不太关心将来，他喜欢目前的所有，认可自己，衷心地崇拜爸爸妈妈。有时，你会发现他夸大地形容我们的爸爸妈妈，或是引用爸爸妈妈的话，当做圣旨般的遵从。虽然五岁的孩子在各方面的行为都没太大显着的进步，但他的智商却增长的非常快。他喜欢听人说故事，与人谈话，他热爱学习新事物，而且他还喜欢展示他的智慧，她会向母亲炫耀他会写我们的名字，可以从1写道5.或者能在他最喜欢的书中认出几个字。
五岁到五岁半，这个孩子表现的再好不过了，他不止是计划要乖，计划要乖而已，他的所有表现都非常乖。他这个年龄段，做爸爸妈妈的几乎要感觉所有都是那样美好，满足了。然而，忽然之间，到了5岁半后，那个一直甜甜地回答，好，我会的小天使，目前却常常把，不我不要，挂在嘴边了。他曾所有以爸爸妈妈为中心，现在却开始表现他要以自己为中心了。这到底是什么问题呢?有一个可能是，由于他正迈向六岁。六岁的孩子常是给平静的家庭惹麻烦的。虽然还没有满六岁，五岁半的他已经筹备好要反抗了。爸爸妈妈常形容自己五岁半的孩子，不懂礼貌，爱打架，这是千真万确的。
在健康方面，大家也可以看出五岁半的孩子和以前不同，一向健康活泼的他突然变得多病起来。五岁半的孩子一般较多好动型。在视觉方面，五岁半的眼和手的配合却不如以前那样迅速，一定。因此他常常把数字或者文字颠倒着写，所以大家觉得不要最好不要再这个年龄教他念书写字的原故。对五岁半到六岁的孩子这段之间复杂难懂的时间不必太过紧张。孩子的稳定时间一直与不稳定时期交替出现。
五岁是稳定的，但也有的孩子直到六岁都还是保持这种稳定，有的孩子却可能五岁半便开始表现的不稳定的征兆有哪些。假如孩子正值不稳按期，请勿气馁，不要感觉他什么都不对劲，或许是你的教育办法不能当也可能呐。请你坚定信心，美好的时日终会到来的。
6岁
在写6岁娃之前，有必要飞速浏览一下5岁娃。5岁娃，是孩子也是爸爸妈妈最开心的时光。他喜悦、安详、友善、宽容，喜欢顺从父母。而且，母亲是他世界的中心，让母亲快乐，就是他的快乐。美好的黄金年华5岁之后，就进入暴风骤雨的生活第2青春叛逆期了。这个青春叛逆期的特征，是孩子极端的、同时的两极化。他有本事在转瞬间讨厌刚刚还满心喜欢的事情。而且，他世界的中心不再是母亲，而是他一个人。他期望按每件事处处按我们的意愿，因此对爸爸妈妈常常抗旨不尊，我不要那样!我就要如此!6岁娃同时在两个极端游走。他可以在学校里做一个模范生，回家当一个小恶霸也由于他的两极化，把笔画或数字反写是非常容易见到的6岁现象。他啥事都争强好胜，很难忍受任何失败。
他顽固、自负、蛮不讲理。其实，他这么做只不过为了打造和增强他一个人的安全感。
由于，他目前处于比较容易受伤的敏锐期。不光情感上他特别容易受伤，他的身体发肤好象都格外对疼痛非常敏锐。
给6岁女生梳小辫儿非常可能让孩子疼的哇哇叫。6岁的男生，摔一跤可能哭得叫你诧异他如何比过去娇气了好多。
噩梦也因此给6岁娃带来非常大的困扰。
最大的问题是他与母亲的关系也游走于两极之间。他既深深地依靠母亲，又同时尝试要自己站起来，心理上期望他不需要依靠其他人。由于没足够的安全感，他在感情上有很大的需要，很需要母亲不断保证爱他，却又一不如意就拿母亲做出气筒，专门和母亲作对。
其实，他越是得不到赞美的时候，越有被称赞的欲望，受挫感就越强。
6岁娃非常想在老师面前做个好学生，自觉以老师的话为圣旨，甚至老师越严格他越有安全感。就算一天的课下来他身心疲惫，也极少对老师有所发泄。他会回家去好好整整他的母亲。
由于心理冲突，孩子的健康情况也会走入低谷。他非常可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什么的。而且他的黏膜组织在这个阶段比较容易感染，鼻子、耳朵、双眼、喉咙，甚至女生的私处都比其他年龄更容易出现发炎症状。他也比较容易感到疲倦。还有，这个年龄段的孩子会看上去笨手笨脚的，时常跌倒、碰伤;而且孩子对这类伤痛也好像特别敏锐，拔下手指尖上的一个小刺都会疼得孩子哇哇叫，简直就像是特别娇气似的。因此，6岁娃的家最好备上常见的消炎止痛油膏，爸爸妈妈对孩子的健康情况要多关注些，多呵护些。还有，假如发现孩子情绪紧张，大家最好能想方法再减少对孩子的需要，以缓解孩子的情绪。至于餐桌上不像样、衣服随地乱扔之类的事情，能睁一只眼闭一只眼不再计较，多些宽容吧。这里!重点!
6岁娃，对我们的东西和其他人的东西的分别还不是非常了解，因此顺手拿走其他人的、他喜欢的东西，是惯常现象!
还有，孩子并不总说真话。譬如，他会一口不承认是他打碎了你心爱的花瓶，就算花瓶的碎片还躺在他的脚边。这个时候，假如你问他，花瓶放得那样高，你是如何够得着的?他又会详细介绍他怎么样搬椅子的本事。
7岁
7岁的主旋律是孤独与退却，尽管他也有开心的、生气勃勃的时刻。他不再像6岁时那样和你顶嘴，却也不那样喜欢与人交往，而更喜欢自己独处。
他总是记性不佳，容易分心，工作起来磨磨蹭蹭。对帮忙做家务不有兴趣。其他人要他干什么事时，他总是老半天不回答，也不可以动。他生活在我们的秘密花园里，就算他瞪大双眼看着你说话，他其实都并没注意到你说的是什么，他可以对外面充耳不闻。他的生活充满了感伤的基调。他会感觉其他人不喜欢他，有意找他麻烦，甚至幻想他不是爸爸妈妈的亲生小孩，所以家人才会虐待他。 爸爸妈妈除去需要表达理解外，不势必7岁娃抱怨家人亏待他看得太重。
★爸爸妈妈和7岁娃相处的主要方法★
1，由于7岁娃闷而且慢，爸爸妈妈需要孩子干什么事情时，提前预报、指示明确、一再提醒、和耐心等待是非常必要的。赞美对6岁和8岁的孩子都非常有效，但对7岁娃成效甚微。耐心更要紧。请注意这一点。
2，假如孩子回来对你说同学老师怎么样讨厌他、瞧不起他，你可以简单地当录放机：哦，你感觉同学们讨厌你了。你也可以试一试追问一句，是什么问题呢?表达你的倾听与关注。
共情式的讨论是最有帮助的。不过，注意防止过度的说法，譬如说老师是个小气鬼。由于，你不可以否定孩子的知觉，你应该同意他们的感觉，然后引导他们转向积极、健康的一面
3，倘若你有很简单的家务让孩子帮忙，他却埋怨你你一直叫我做这做那，你可以这么回答：哦，这类好像是你份内的工作，大家是否能计划一下，以便做起来无往不利些?使他不致断然拒绝你，留下回旋空间和引导的机会。
4，孩子对你充耳不闻时，你需要前确认一下他是不是注意到了你在怎么说，你听见母亲怎么说了吗?
5，假如你和孩子一块拟定了一项规则，那样请你肯定坚持做到，而不是一遍又一遍地威胁而不见行动。那样等于培养你的7岁娃把你的话当耳边风。
由于7岁娃的心思一直在他一个人的世界里，因此你会感觉你的娃反应非常慢，非常磨磨蹭蹭。这会非常考验大家的耐心。也非常需要大家有充分的耐心。发脾气啦，教训啦，都不会见效，由于，并不由于你脾气发得足够大，孩子就能从7岁年龄的特征里跳出来。这非常违反孩子成长的自然规律，根本就办不到的事情。
所以呢，孩子要7岁了的母亲们注意了，你最需要拥有的第一条黄金律是耐心。你第一需要确认你的7岁娃的确同意到了你的信息，去把垃圾倒了。蹲下来，看着他的双眼，说完了请他重复一下。然后，你需要提醒他、再提醒他、再再提醒他。千万不要光火。倘若你实在没耐心，那就自己去倒吧。
母亲需要牢记的第2条黄金律，是想得开。这是针对孩子什么都望坏的方面想象的特殊心理和行为。倘若你家娃以为你想毒死他，算了吧，你一笑了之，别跟他上火：你怎么说?!你妈妈我要毒死你?!你感觉我非常后妈吗?!你太伤我的心了!云云。倘若孩子，哦，不需要倘若，几乎非常一定的了，你孩子控诉他的朋友如何欺负他了，他的老师如何专门挑他的不是了，他的腿如何疼得一定得了什么了不能的病了，之类之类，你当然不必非常当真地去找朋友父母、找老师、找大夫，去说个了解。
还有呢，他和朋友相处时，不那样在乎输赢了，不那样赖皮了，不那样容易一怒而发冲冠了。倘若有了冲突，他更容易采取的行为是我惹不起你还躲不起你啊地退到一边去。因此打架或者惹事生非是一定少了不少。对了，最让我在乎的，是据了解，7岁娃非常在乎上学不迟到，作业准时完成，我们的东西自己收到我们的地方。啊，我向往着7岁的羊羊，早上不需要我催他起吃饭，放学不需要我提醒他要写作业，家的衣物啊玩具啦也不会像目前如此满屋子铺洒得没处落脚。不过呢，倘若孩子太担忧上掌握不会迟到之类的，你需要帮助孩子减轻他的心理重压，舒缓他的焦虑。譬如和他一块记录和计算时间，让他确信只须闹钟在什么时间响，他就一定有充足的时间穿衣吃饭。你还可以头天晚上和他一块把早上要穿的衣服整理好，书包整理好，让他放心。大约最让皮皮妈烦恼的，是据了解，7岁娃有追求完美情节，表现之一是他们写作业时会反复擦啊擦啊，一点不认可就擦掉重来。皮皮6岁时就这么擦啊擦的，到了7岁，也会走过了擦擦情结，阿弥陀佛;但也会是平时孩子的擦啊擦的平方甚至立方。但看皮皮妈的造化了。而我呢，我则向往着7岁的羊羊不再需要我来替他擦掉实在太鬼画桃符的粗糙字迹，让他重写整齐些了。对了，这个时候他们的字迹会小不少。这是由于，孩子从这个时候开始，了解在乎其他人如何评价他了。准确地说，他开始非常在乎老师如何看待他，开始有心想做个让老师认可的好学生。所以，他在乎上学不迟到、作业要写好了。而且，他的心智成熟到需要我们的空间的时候了。这就是他喜欢把我们的东西收到我们的地方是什么原因。假如可以，这个时候的孩子需要我们的桌子、我们的抽屉、我们的箱子、我们的床了。
念书这样，在外面淘气也这样，不累到他最后突然精疲力尽，他不了解自己停的，譬如跳绳也跳它个几小时!我突然想起我婆婆说，我爱人小时候常常在外面疯到脱力，回到家整个人都虚脱了的样子，很长时间缓不过劲儿来。或许说的就是这个吧。因此，你也需要关注孩子不要跑啊跳啊的一直到他最后脱力，而是早些让孩子停下来，换个活动。
7岁娃任何事往坏处假想是什么原因，其实也是由于他非常在乎其他人，，对他的评价，担忧其他人看不起他、讨厌他。因此，当你的孩子用一些非常负面的话语来应对你时，譬如你如何总是叫我做这做那的、你一直嫌我不好、我讨厌你!你也讨厌我!你一直都不喜欢我!时，你最好不要和他分辨，我哪儿给你不少事情做了?、我没一直嫌你不好的意思。不是有个俗语叫越抹越黑嘛。
7岁娃的身体情况比6岁时好不少，不太那样容易生病了，谢天谢地。吃饭也规矩多了。睡觉呢，则两极分化。一部分孩子一沾枕头就呼呼大睡，另一部分孩子却可以在床上烙饼似地折腾一个多小时。梦少了不少，孩子睡得非常踏实。不过，不少孩子会突然变娇气了：怕黑，或者怕这怕那。这比较容易理解啊，7岁娃不是非常爱幻想，而且比较容易往坏处假想吗?因此，他会把一件衣服的影子想象成一个坏蛋或者鬼怪藏在那里。这个时候你当然不可以讥笑他你如何比你小时候还胆小呢。相反，你要给予更多的体谅，譬如已经分床了的，入睡前陪陪孩子，或者给孩子留盏灯。
由于7岁娃总是沉浸在自己内心世界中，他比较容易忘事，譬如你叮嘱他做个任何事情，他明明答应了，到头来却忘记了。那就反复多提醒吧。总之，耐心些，宽容些。还有，由于7岁娃追求完美的倾向，他的创造力可能由于追求完美而遭到一定量的抑制。这其间的孩子向你展示艺术大作的频率会低不少。不过，其次，恰是由于他的追求完美的倾向，这个时候的孩子比6岁时容易受教多了，他会乐意同意你的指教、批评，从头再来一遍，而不再像6岁时那样容易生气、没肚量了。
虽然道德观念的打造要到8岁才开始形成，但7岁娃已经开始出现打造道德感的萌芽。他开始在乎不可以去拿其他人的东西;不可以撒谎、骗人，做错了什么不去抵赖、推委;而且他会非常有意愿地遵守规则，恪守无误。他也非常在乎公平，因此他常埋怨的一句话总是是这不公平。对了，7岁娃对性的兴趣减低。6岁娃沉迷结婚，玩当大夫检查身体游戏，7岁娃则不会这么玩了。甚至他们也极少用鸡鸡屁屎等的所谓脏字眼了。
8岁
具备评价事务的能力。喜欢往外跑，行动敏捷，具备评价事务的能力。也就是说，道德意识的打造，从此开始。能飞速地完成你交代的事情，甚至喜欢飞快地做完，以博得你的称赞。他还能对自己完成的事加以总结和评价，找源于己的不足之处，进行自我批评。
他和母亲的关系非常是亲密。6岁娃会和母亲顶嘴，7岁娃会埋怨母亲，8岁娃则喜欢黏着母亲，察言观色地取悦母亲，甚至可能做些自己并不喜欢的事来讨好。因此，这个时候的他深受母亲的影响。
只须母亲能保持舒畅的亲子关系，给予孩子足够的关怀和关注，与8岁娃相处很容易。总是，母亲只须看一眼，就足以遏止他的调皮捣蛋，不再需要任何说教。
由于8岁娃很在乎和母亲的亲密时光，因此你可以借助这一点和孩子好好协商，譬如说好孩子做了某件事将来，你们可以花些时间一块做些孩子想和你一块做的事。孩子想满足你取悦你，其实是他对你的称赞、时间、关注、喜欢很渴望。因此你要多关心他，不要吝惜赞美和鼓励。
8岁娃对善、恶、是、非已经有十分了解的定义，开始打造起道德意识，开始考虑比较抽象的观念。他向往成为好孩子，努力去达到我们的目的，努力想达到他们觉得的爸爸妈妈的规范。
尽管8岁娃仍然喜欢吹嘘、夸大其词，但他们已经能区别事实与幻像的不同，而且在要紧的事情上，他们确实会说实话。
他非常在乎我们的东西，喜欢获得、交换、处置我们的东西。对钱的喜欢可能驱使他去拿家的钱，或者甘愿为爸爸妈妈做事来赚钱。因此钱对于8岁娃来讲，是一个很好的行为因素。典型的8岁娃一般朝着理性、良善的道德意识去进步。不过，毕竟是孩子，爸爸妈妈应该接纳他们一些小的过失。
8岁娃的第一个招牌特质，是性格外向而开朗。这和7岁娃的沉郁退缩完全相反。他充满活力，特别能跑能跳能折腾，喜欢冲上去迎战所有困难和挑战。不只这样，浑身充满活力的他做起事来爽快多了，这也和7岁娃磨了又磨拖了又拖截然相反。另一个和7岁完全相反的，是突然变成话匣子了。他变得非常能侃，也非常能夸张，讲他的历程或故事时，语气啦表情啦用词啦描绘啦，都非常戏剧化。
他什么都快。说话快，念书快，写作业快，穿衣快，吃饭狼吞虎咽，甚至在钢琴上也手指翻飞。由于做事情图快，他或许会做得满粗糙。可是，他并不乐意自己做得粗糙，这是由于他还的第二招牌特质：审视。他审视自己，审视其他人。他对自己对其他人的需要都突然严格起来，甚至可以说是非常苛刻。这种审视也使得他对自己力所能及的范围有相当准确的判断。
这审视二字带给8岁娃的另一个里程碑式的成长，是他们开始打造起道德是非观念，开始白事情与事情之间的因果关系。他很想做好孩子，想把事情做好，想遵守规矩。他对好与坏的观念，不再局限于爸爸妈妈是不是允许如何做，而是依据他萌芽的因果逻辑关系，初步打造起了是非观念。在此之前，孩子对好与坏的判断源于爸爸妈妈准许或者不准许。8岁娃对对与错的怎么看已经不再是单纯的好与坏的两极，他的思维开始前凸后翘起来。
他固然能吹能侃，真遇见要紧事情，他更倾向于说实话。他这个时候其实已经非常了解现实与幻想的不同。他对魔术一方面仍然非常着迷，其次却也开始不那样真的相信其魔法了。他一方面仍然期望圣诞节老人真的存在，其次也隐约知道他的爸爸妈妈大约不会把他的礼物清单上的玩具全买给他。
他非常在乎他对我们的感觉，也非常在乎其他人对他的感觉。他会竖着耳朵听大人聊天时如何评价他，或者揣摩他们说话时的脸色，很期望得到其他人的认同和夸奖。对其他人的批评则很敏锐，由于他真的想而且在乎他做得好。于是当他遭到指责批评时，他总是先找理由或者先责怪其他人的不是，好让自己容易承受些。不过，一旦真是自己理亏，他又会诚恳地道歉，并承诺将来不再如何如何。
8岁娃很黏母亲，是情感上最需要母亲的年龄。他这个时候很需要母亲推荐他的考虑、幻想、对话、游戏。他总喜欢和母亲在一块，包含一块劳做、玩耍、聊天、念书，这他感觉他全部占有着母亲。他不但需要母亲能根据他的心意满足他的需要，也需要自己根据母亲的心意满足母亲。这使得他会察言观色曲意逢迎，以讨母亲的欢心。母亲无论如何忙，都必须要天天至少拨出半个小时的时间来，全心全意满足孩子。
全部占有母亲的心理需要。这会帮助孩子顺利度过对母亲的心理依恋期，为孩子坦然走向9岁的独立打好基础。母亲也可以借助孩子特别想全部占有母亲、也一心讨母亲欢心的心态，和孩子约好，假如他做了哪些什么，那样母亲就和他共享一段全身心投入的亲情时光。8岁娃的时间观念比过去大有进步，再加上8岁娃特有些快捷，他做事情利索多了，而且非常在乎根据时间表完成任务。譬如早上不需要你催促就了解按时去上学，甚至了解借助学校通知栏中的每天计划来安排他的学习和活动。不过，晚上睡觉则仍然要你敦促，或许他感觉遵守睡觉时间远没上学不迟到来得要紧吧。
他开始对过去有兴趣，喜欢知道历史，并且可以理解那是发生在很长时间远以前的事情。尽管，对这个很长时间远以前的定义仍然有的懵懂，非常有的关公战秦琼的感觉。他这个时候充满了探索与探险的兴趣。空间感觉也扩展了不少。他可以自己在熟知的路径上搭乘公车回家，在自己生活小区内的探索范围愈加大，甚至越界跑到其他人的私院里。他喜欢地理，喜欢研读甚至借助地图。
8岁娃对钱愈加有兴趣。尽管他大都非常诚实，却也仍然会出现偷偷拿母亲的钱去应酬朋友的事情。假如给他机会，他非常想赚钱，譬如帮家做事情。他非常在乎我们的东西，非常需要有我们的地方来珍藏他的东西。不过，这并不等于他会把我们的东西整理得整整齐齐。假如孩子有我们的房间，你可以一定那肯定是乱糟糟的。
8岁娃的健康情况比7岁更进一步强壮了不少，这个时候的孩子由于生病而缺课的情况已经极少了。不过需要特别注意的是，由于8岁娃太勇往直前，也太着迷于探索探险，孩子受伤的比率，，是所有年龄层中最高的。母亲们需要对孩子的安全予以足够的关注。对于死亡，8岁娃从过去对这一现象的恐惧，变得对探索死后会如何有兴趣。他甚至可以坦然地同意自己以后有一天也会死的定义。
父子关系这个时候比母子关系要轻松些，由于8岁娃对父亲没什么占有欲。他非常喜欢和父亲一块玩，而且非常崇拜他。在孩子7岁到8岁的这两年间，父子关系应该是黄金阶段，父亲应该尽情享受这美好的时光。当孩子对母亲索要过度而让母亲精疲力竭的时候，父亲的介入可以让大伙都好好透一口气。
8岁娃对爸爸妈妈之间的关系非常敏锐。爸爸妈妈有矛盾，他会焦虑;爸爸妈妈非常亲热，他又会吃醋。他对家发生的事业开始关注起来，包含关注大人的电话、信件、闲聊。他试图找到他在家庭中的地方。和兄弟姐妹的关系满复杂。简单地说，他和比他小好多大岁数或者大好多大岁数的孩子能相处得非常不错，爱护小的，仰慕大的。可是，跟他年龄相近的的孩子则有不少冲突。他会嫉妒 哥哥姐姐能得到比他更多的权益;他会非常自私;他会跟小的拌嘴，嘲笑他们。别忘了，他对其他人的预期和需要是非常高的，比他小的弟弟妹妹如何能达到他苛刻的行为标准呢。因此和弟妹之间的冲突特别突出。还有，他如果受了鸟气，真会回家拿弟弟妹妹撒气。和朋友相处又不同。他非常喜欢和同龄的孩子玩，喜欢和同性别的孩子玩。尽管他和跟他年龄相近的兄弟姐妹处不好，但他非常有意愿和朋友打造好的人际关系。
由于他的开朗与外向，他不难有大量的朋友。而且，这个时候的友情是真的的双向友情，由于他不再单纯以自我为中心，开始注意其他人如何做如何想。他不但想为其他人效劳，也期望其他人能像他一样想回报他。他喜欢和街坊的一大群孩子玩，也喜欢足球、藏猫等一大堆孩子一块参与的游戏。饮食方面，他不但风卷残云，而且胃口特好，什么都爱，挑食的问题极少见了。餐桌礼仪比以前讲究多了，特别是在餐厅吃饭时，他会非常在乎我们的好表现。不过由于孩子的个体差异，有的孩子的确樱桃小口，做爸爸妈妈的其实不必焦虑，只须大夫觉得孩子健康就足够。还有，当孩子太贪吃时，爸爸妈妈要有意限制，注意孩子不要过胖。
睡觉嘛，一则他们对睡眠的需要比以前更少些了，一则他们也不喜欢上床去睡觉，总是讨价还价需要再玩一局或者再读一章。有的孩子仍然喜欢和爸爸妈妈聊聊天，有的孩子则自己直接去睡了。梦比以前更少。有的孩子比较容易入睡，有的孩子则需要烙饼。这类烙饼的孩子早上总是赖床，需要爸爸妈妈多操些心。
典型的感受自我的方法，7岁娃喜欢退出外在世界而进入我们的内心世界;他的困扰大多来自他对自我的感受和评价。8岁娃相反，他喜欢把这个自我放到外部世界中去，热切地感受其中的所有。因此他的困扰则多来自与他的自我与周围环境之间的碰撞。他不再以自我感受评价己，而是以他觉得的成人的需要来评判自己。因此他会刻意需要自己满足成人的需要，甚至曲意讨好。他之所以喜欢吹嘘、申辩，可能就是由于他期望把自己放到这个外部世界中某个适合的地方上，而这对于8岁的孩子来讲显然是件好不容易的事。通过与外部世界的交往，通过更广泛地与成人和朋友打交到，也通过电视等对这个世界的进一步扩展，8岁娃愈加明确的意识到自己别人之间在行为与感受上的相同与不同。特别是愈加多地发现他与其他人之间相同之处，这使得他从社会关系、情感、种族、宗教等各方面对自我的辨别愈加明了。
这使他非常自然地倾向与喜欢和他相同的人，排斥与他不相同的人。爸爸妈妈需要帮助孩子认识到人与人之间这种相同与不一样的价值，接纳别人的不同。由于8岁娃实在太勇于冲向所有挑战，他总是给自己设定过高的需要，以至于他一个人最后达不到目的而看上去虎头蛇尾。面对如此的失败，爸爸妈妈应该保护孩子不要由于这类挫败而过于伤心，过于苛刻自己。譬如说，爸爸妈妈可以和孩子一块拟定计划，设定适当的目的和需要。这对帮助孩子巩固他的自信和自尊非常重要。孩子大多从小爱采集各种小东西，譬如小石子啦瓶子盖啦什么的。到了8岁，他一如既往的维持他的采集癖;不过目前他开始关注水平与类别，也开始和朋友仪器根据肯定的类别以物易物，譬如用他的小人书换朋友的小人书。不过有时这种交换会非常吃亏，特别会使爸爸妈妈在旁边扼腕。
8岁娃的身体姿势比以前中正不少。譬如写字时头虽然会偏左或者偏右，但大都是挺直的。行走的姿势愈加像成年人，还会有意识的挺直腰板，甚至会批评其他人没挺直。和7岁娃相比，绝大部分的8岁娃变得喜欢上学，就算他的课业不如何，就算他和老师的相处不那样和谐，由于他喜欢同意新的东西，喜欢同意挑战。放学回家，也和不喜欢说话的7岁娃相反，他喜欢事无巨细而且非常生动地向你描绘学校发生里的事情。他目前变得非常注意其他孩子在成绩，也喜欢上课时能抓住老师的什么错漏。他不但了解我们的长处，也能洞悉同学的优势和弊端。他不再似以前那样依靠老师，变得愈加独立自主，甚至还会去干预其他孩子的行为。他上课的专着注力大大提升。不过，也正由于他非常爱侃，非常需要融入社会，他会花不少时间和他的临桌开小会。要让这个年龄的孩子等到下课再说他想说的话，那可是太难受了。
9岁
9岁娃可不好写。他们的行为太变幻莫测，今天是一个样儿，明天非常可能彻底反过来。一分钟以前还敏锐纤细的要命，一分钟将来却可以胆大包天。刚刚还心潮汹涌澎湃，转眼就已经静如止水。你说什么是真的他?都是。
或许， 最招牌的9岁娃特点，是他进一步的独立。
和8岁娃喜欢占有母亲相反，9岁娃要推开母亲，巴不能把她推得远远的，最美不见她，更不想听她啰嗦。 他要自己当司机，一旦决订做啥事，那样他要根据他一个人的方向，以他一个人的方法，在他一个人喜欢的时间，去做。一旦他要去做，他多半很投入，而且非常在乎自己做到最好。
换句话说，假如你能给予孩子适合的独立空间，给予孩子适合的责任空间，他们会非常值得信任和放下，而且总是想表现得最好。
再换句话说，假如他不想干什么，或者不想根据你的需要，不想跟随你的思路，那样，你必然会感觉他非常讨厌，非常倔强，非常不讲理。
再换句话说，假如你感觉9岁娃非常跟你过不去，那样你要快点婶婶一下，我给了他适合的独立空间了吗?我给了他适合的责任空间了吗?
第2招牌特点， 是他变得更深沉了。
当然，这是由于他更成熟了。和8岁娃相反，他不再满天飞，不再什么都风风火火而且信心满满。他的顾虑多了起来，速度慢了下来，信心度也守旧起来。
他的察看能力和动手能力更细致，更细腻，更细微。感情方面也一样，9岁娃对其他人对我们的情绪与感情的感知更纤细，更准确。所以，倘若你想掩饰你的某种情绪，譬如表面上平静温和心里却非常不以为然，或者肚子里盘算着什么小九九，呵呵，我劝你不要太自信。
由于他的能力愈加细致入微，加之他又非常在乎自己做到最好， 所以这或许是提升孩子分数的大好时光。就算做个除法训练，他也会由于内心的驱动力而反反复复再三训练。他心里真的有了一个目的，不论是去爬山，还是限时听写测试，事后他的第一个念头总是是问自己，我达到目的了吗?
他非常想同意新任务的挑战，而且喜欢进入之前先弄了解这次的行动有哪些新的内容。他不再像8岁时凭借一腔热情砰地一头栽进来，而是先考虑，先做计划。就算遇见相当困难程度的、或者要吃些苦头的事情，只须他一个人认定了他想同意某个新任务新挑战或者新想法，他甚至能有本事挖掘源于己更大的潜力来完成任务。
不过，不要以为9岁娃就是一个不辞劳苦的劳模。他一样会由于太难了!而不愿同意任务;他一样会由于失败而埋怨其他人做得不好。好在9岁娃这个时候对因果的判断愈加合乎逻辑，追求公平适当的意念也愈加明确，所以，他对其他人的责怪多半有道理，而且他也公平地责怪他一个人，这一定是我干的，只须他觉得责任在他。
他的成熟程度已经可以使他不那样在乎他正在做的什么被打断，譬如，放手手里的工作，出去转一圈，回来将来又投入到刚刚的工作中去。他不但有本事非常快回到他刚刚的思路中去，而且事实上他有这个心理驱动，敦促他把刚刚作了一半的事情接着做下去。
不论男生还是女生，对我们的性别意识当然愈加明确。他们这个时候都非常赏析自己，也都同时非常不赏析异性，男生嫌女生阴阳怪气，女生嫌男生邋遢恶心，比如。总之，远还不到异性相吸 的阶段。
时间观念成熟到可以自己有意识地用时间表和闹钟来帮忙做计划、做事情了，他们会把自己一整天的时间安排得满满的，这世界上有那样多有趣的事情等着他们。于是乎，假如你发现你的娃把闹钟拧得格外早，一大早就自己爬起来忙这忙那，你可不要感到奇怪哟。
空间定义成熟到可以自己搭乘公共汽车，去自己常去的地方，譬如绘画课，甚至是去诊所做常规检查。这个时候你已经可以放心给他一把钥匙，让他一个人照顾自己一小段时间了。不过，最好不要超越一个小时，9岁娃毕竟还是小娃娃，没足够的成熟度自己照顾自己太久。
孩子和父亲的关系，哦，当父亲们的可要听仔细了，特别是男生的父亲们。这是孩子长到这么大以来和父亲最和睦的黄金时光。父亲在9岁娃心目中的形象这个时候很高大，遭到孩子的日益敬重。娃们会为父亲的工作、职业感到骄傲，甚至为自己是这个父亲的娃而感到骄傲。他们对父亲的置评或者赏析愈加在乎，也愈加想和父亲混在一块，跟父亲一块做事情，一块玩耍。尽管这个时候的孩子对来自爸爸妈妈双方的指令都有抗拒倾向，不过相对而言父亲的话好像比母亲的话要更中听一些。南孩子和父亲的关系特别亲密，不少家庭这个时候的组合应该是父子和母女。
9岁娃的行为差异，也是孩子们长到这么大以来最多不一样的时段。比如，
有些孩子非常关注家发生的事情，譬如非常在乎爸爸妈妈在电话上聊写什么。
有些孩子则仿佛根本不了解家有哪些事情进行着。
有些孩子非常在乎钱，有些非常不在乎;
有的孩子巴不能花掉手上的每一分钱，有些则不舍得花一分钱;
有的孩子手非常灵巧，做的东西很细致;有些孩子则完全相反;
有的孩子喜欢各种运动，有的则尽量防止任何大运动量的活动;
有的孩子喜欢看打斗激烈的电影，有的则不喜欢任何吓人的场景;
有的孩子胃口特别好，有的则特别没胃口;
有的孩子睡眠特别好，有的则睡不着、睡不香;
有的孩子干什么都手脚特别麻利，有的则显然慢慢吞吞
爸爸妈妈这个时候需要肯定的定位调整，以适应不同与以往的新的亲子关系模式。在此之前，爸爸妈妈与孩子的定位主如果上下的定位，爸爸妈妈关照着孩子的所有。但，从目前开始，孩子对爸爸妈妈的仰视愈加少，对自我的重视愈加多。爸爸妈妈假如不可以把自己插手孩子事务的水平线往下调整到与孩子自己当司机的成熟水平相一致的地方，那样亲子关系的紧张肯定不可防止。
在爸爸妈妈眼里，9岁娃仍然是小娃娃;可是在他们自己眼里，他们已经长大了。孩子特别不乐意爸爸妈妈还把他们当孩子子看待，不乐意我的小宝贝如此把他们当小娃娃看的语气，特别讨厌爸爸妈妈以尊长自居倚老卖老。公众场所孩子已经禁忌认亲，你若是想当众抱抱他亲亲他，唉，你还不如杀了他吧。
这种孩子与爸爸妈妈之间的距离，会伴随青春期的脚步，越走越远。请做爸爸妈妈的记住，孩子向往成熟，孩子需要成熟，需要一步一步走向独立，一步一步离得远远的妈妈的裙裾。对孩子的这份成长需要和渴望，做爸爸妈妈的要予以尊重、理解、和鼓励。
当然，爸爸妈妈们也无需担忧是不是9岁娃和爸爸妈妈之间就肯定充满了硝烟。别忘了前面说过的，他们在乎自己做得最好，而且他们的逻辑思维、是非观念、公平信念、心思缜密等等的发育都愈加成熟，所以，倘若你发现餐桌上的孩子变得彬彬有礼，你也不要感到意料之外。假如你能对爸爸妈妈角色把握得足够适合，亲子之间可以是非常融洽和谐的。
还有，这个时候的孩子，对爸爸妈妈的依靠于对自立的追求同时存在。叫你做好角色调整，并不等于叫你一下子彻底放下。孩子仍然需要你的爱，你的关注，包含你关注他在离开你的渴望与依恋你的关爱之间的挣扎。
9岁娃和兄弟姐妹的相处，大体上来讲，更和谐。他会为我们的兄姐感到自豪，对我们的弟妹更多关照。年龄相差越大，如此的表现就越明确。9岁娃可以为了遇见麻烦的手足两肋插刀。倘若让他照顾年龄非常小的弟妹，你可以相当地放心，他了解尽职尽责，而且会非常有耐心，非常温顺。
年龄贴近的孩子之间，争吵攀比等等仍然是家常便饭。不过，程度上要轻得多。一则由于9岁娃对事理的公平心相当强烈了;再则由于后面要讲到的与朋友的关系格外密切，使得他也没多少时间和我们的兄弟姐妹相处。
需要提醒一下的是，正是由于这份强烈的公平心，倘若爸爸妈妈处置孩子之间的矛盾是让9岁娃感觉不公平，那可就真戳到了他的短筋上。
假如说8岁娃的日常心是母亲的话，那样9岁娃的日常心就大概是某个特别的朋友了。8岁娃为了强调他的论调的权威性，总是说，我母亲如何如何说，或者权威人物张老师如何如何说。目前长到了9 岁，他变得觉得某个朋友的话更具权威性，石头如何如何说。毫无悬念，这时，从这时开始，朋友的话比爸爸妈妈的话更有份量，而且愈加更有份量。
他开始愈加在乎朋友如何做、干什么。朋友看什么电视;什么时间钟上床睡觉;帮家做多少家务; 等等。他们对朋友开始讲义气，会为朋友遭到爸爸妈妈或者老师的不公平对待而站出来打抱不平，也会在朋友遇见麻烦时出拳相助。正是由于朋友是他的日常心，所以同龄人，特别是他所属的小团体，对他有很大的影响力。
★9岁孩子两点需要爸爸妈妈特别注意★
1，虽然9岁娃离不了朋友，就算你把他扔到沙漠里他也有本事挖掘出一个朋友来，可是，这并不意味着没孩子会找不到朋友。这个时候，爸爸妈妈固然可以也应该帮助孩子，但，一味地推孩子出去，强迫他去交往，肯定是伤害孩子的好方法。
2，既然你已经了解你的话远没朋友的话中听，了解孩子的交往圈对他的影响非常大，你就不可以硬性阻止孩子和你不赏析的人交往。你需要更多的宽容，更多的智慧。果说8岁娃的日常心是母亲的话，那样9岁娃的日常心就大概是某个特别的朋友了。8岁娃为了强调他的论调的权威性，总是说，我母亲如何如何说，或者权威人物张老师如何如何说。目前长到了9岁，他变得觉得某个朋友的话更具权威性，石头如何如何说。毫无悬念，这时，从这时开始，朋友的话，比爸爸妈妈的话更有分量，而且愈加更有分量。
在学校，9岁娃应该上小学四年级。小学四年级的功课是个飞跃，需要死记硬背得更少了，需要动脑筋考虑的更多了。有的孩子会不太适应这一变化，而导致成绩降低。
9岁娃不但在家追求独立，在学校里也一样，因此，老师们也会感觉9岁娃刺头不少。
9岁娃既然在乎自己做得最好，那样，当然，他们在乎分数，在乎了解其他人的分数，在乎和其他人攀比，和其他人角逐。
9岁娃的另一个变化，是从喜欢一个老师而对某堂课有兴趣，变为由于对某项学科有兴趣而喜欢上那老师的课了。
