当孩子们上高中时，选科应该是他们最困恼的事情了。它不只关系到学生将来的学习科目，甚至还会干扰到将来的专业选择，所以需要慎重选择。当有些学生在选了历化生这个组合后，有的父母听其他人说这个组合不好，是不是真的？
历化生组合真的不怎么样
确实不怎么样。新高考考试“3+1+2”模式，选科关系到高考考试考试报名专业，而选择历史科目的考生基本上告别了“工科”专业，甚至考试报名一些985高校也会遭到限制。而且化学、生物这两门科目在高考考试中能报的专业冷门，就业难，不少大学生学了后毕业不能不从事其它工作。
生物在高考考试中确实容易拿高分，它要点较少，容易学会，可化学在高考考试中就困难拿高分了。特别对于选择历史科目的考生来讲，本来就是喜欢文科，可选一门令理科生都恐惧的化学科目，就比较容易出现学不好的问题。
再加上历史是文科，化学和生物更偏向于理科，文科和理科是两个完全不一样的方向，学习技巧和思维方法也是完全不一样的。想要同时学好历史化学和生物，需要全方位的思维，不然这么大的学科跨度是非常难照顾全方位的，成绩不言而喻，不会非常不错。
高中选科要考虑什么原因
1、班型。新高考考试虽然会有不少的选择，但大多数学校，不拥有开设所有班型的条件，所以大伙在确定选科的时候，肯定先知道，所在高中会开设什么班型。
另外，能选行政班教学的，肯定不选走班教学，不少高中遭到硬件条件和师资的限制，只能走班制教学，也就是大学教学模式，不在固定的教室上课，走班制对于自制能力不强的学生来讲，没任何好处。
2、科目成绩跟排名。选科的时候，科目成绩跟排名也是需要考虑的原因，特别是排名。新高考考试3+1+2模式使用赋分规范，其中语文、数学、英语、物理、历史使用原始分计入，政治、地理、化学、生物使用赋分规范。
也就是说高考考试之后，考生的卷面成绩并非最后成绩，最后成绩还需要看排名。所以，成绩好的科目并非真的好的科目，排名靠前的科目才是真的好的科目。
3、学科基础及提高空间。基础好，等于一个好的起点。学习亦是这样，因此父母要去探寻孩子的优势学科，对于学习基础的判断应该结合分数、排名来综合判断。
学科基础代表的是现实情况，提高空间则代表将来可能，它是选科后到高考考试前，影响学科成绩变量的重点原因。有的同学在某些学科上可能基础较差，但仍大概在一年或两年后超越别的人。
4、兴趣倾向。有些学生由于喜欢某个学科，或者喜欢某个老师，最后选了这门学科。上课喜欢听这个老师的课，未必表示你能考出高分。依据对老师的爱好选科，高考考试非常或许会吃亏。喜欢老师和孩子最后能考多少分是两码事，不可以感情用事，老师不可以最后帮他们考大学。有时，孩子学得好的优势学科，未必是合适将来职业进步的科目。
5、职业规划。职业规划来自于对专业的选择，可以说是基于对专业的衔接而进行的长期考虑，目前的年代已经是爸爸妈妈要从高中阶段就开始为孩子的职业进步进行规划的年代。这就需要学生和父母更多地知道职业，进行职业体验，使他们对职业有更明确、更客观的认识。
女孩真的学不好物理吗
在学习中学习物理时，因为男孩更善于于理性逻辑思维，女孩更善于感性逻辑思维，致使女孩更契合文科学习的思维方法。在理科范围，女孩常见要比男孩要弱一些，这归因于女孩在逻辑思维能力、剖析问题的能力上，要相对差一些。而这类理科却需要很强的逻辑思维和剖析判断的能力，尤其是对一些原理性常识的理解、消化和吸收。
女孩真的学不好物理吗
1、察看范围局限
女孩大部分对身边的物理现象漠不关心，不感兴趣察看，因为对周围环境的察看面较窄，大脑缺少丰富的直观形象，影响对定义的理解。譬如，密度或许孩子只记住了一个定义，而且是整句定义，而对里面的关键词，并没理解透彻，更不要谈应用了。
2、对于物理记忆还是机械识记
物理学中的原理、概念、定律都是有意义的，都是说明客观事物的内在和外在联系的，绝大部分女孩却将对物理的学习跟读一些不有关的文字或字母一样，大面积地采取机械记忆，忽略理解，忽略联系实质，久而久之，物理学习就陷入困境。
3、缺少概括的能力
只有极少的女孩在学习中注意常识的总结，绝大部分女孩不重视常识的纵横联系，不重视应用，而是一味的做题。还会有一些女孩不想亲自动手做实验，只记原理、步骤、结论，缺少创造性。
女孩学好物理的好办法
1、关注日常的细节
父母要教会孩子让每个物理学公式都有“画面感”。譬如，斜坡上挂一个弹簧，弹簧上连一个小球的问题，引导孩子考虑，为何可以用能量和做功的办法来解答，用力学的公式可以求吗？像这种一系列的情景式追问，让孩子看到物理并非枯燥的数字和公式，理解，或者说“悟”，是学物理的重点所在。
2、记忆入门知识点
不少同学感觉自己课本学得非常“扎实”，上课也认真听讲，可就是考不好，我也有如此的历程和感受。最初学习物理时，没深入地理解入门知识，只不过机械地做题，不去考虑回扣要点，致使学习的内容想法天马行空。因此，爸爸妈妈要教会孩子在学新课时就要深入下去，只记忆几个大家都会背的公式定理是行不通的，还要让孩子“顺藤摸瓜”，做完题目准时回扣课本内容，常常翻看吴丽课本，每一遍深入的阅读都会带给孩子“豁然开朗”的顿悟。
3、一直积累
父母可以培养孩子培养记录物理错题集的习惯，孩子错题集其实非常灵活，孩子可以由着性子，不必格式化、套路化。由于孩子每整理一道错题都会给孩子留下深刻的印象，而且写到上面的东西我可以保证自己学会了。如此，做错题集的目的就变成了规范孩子解题和感悟深思了。
女孩真的学不好物理吗，女孩学好物理的办法有不少，父母平常必须要引导孩子培养日常考虑物理的习惯，多察看多动手实践，多总结多深思，多联想多总结。女孩可以通过练习提升这类思维能力，一旦女孩有了和男孩相同的思维能力后，总是最后比多数男孩更富有创造力，物理成绩也更容易提高。
奥数学不好的孩子数学也不怎么样
不会的，平常学的是基础题，奥数是拔高题，只须努力，把中等题弄好就好。如果想冲刺高分，再拓展一下。
奥数学不好的孩子数学也不怎么样
这个未必，父母要了解数学和奥数之间的关系。譬如：数学的基础差，应该多花时间把数学的基本原理及公式，简单的应用把它弄好，多做一些有针对性的训练来巩固所学的数学入门知识。数学基础差的学生不倡导学习奥数，奥数是针对数学思维强，对教程的入门知识学有余力的学生开设的。
数学成绩好对于学习奥数来讲，才有肯定的帮忙，数学成绩好说明他的数学思维比较很好，在理解能力和逻辑推理能力等各种说能力方面有肯定的优势，在这种状况下学习奥数，才不会感觉非常难，毕竟奥数需要学生具备较强的逻辑思维能力。
怎么样提高孩子的数学成绩
1、多题归一
孩子在学习的时候，碰到问题多去考虑，看看这题和之前做过题哪儿有一样的地方，如此可以让孩子掌握打造事物（常识）之间的联系，假如孩子能把初中常识联系到一块，形成一个系统的解题办法。孩子学数学会非常轻松。
2、激起孩子对数学的兴趣
帮助孩子克服对数学的畏惧和厌烦心理，远比给孩子补课要紧。事实上，数学并非一门让人生厌的学科，是部分教师教学办法的不当和孩子学习技巧的低效，给学生导致数学难学习数学可怕的心理阴影。
3、培养孩子的理解能力
数学题是需要认真审题，慢慢理解才能正确解答，平常大家要加大一道题的反复理解，正问反问都要会算，有好多看上去同样的数学题，答案却不同，如此需要大家多找一些推理性和奥数的数学题，去训练一样，如此还能训练孩子的思维能力，一道数学题可以让孩子试着用两种办法或两种以上办法去解答，如此孩子才真的理解了这道题。
奥数学不好的孩子数学也不怎么样，这样的情况是不可以够以偏概全的，奥数并非主要的问题，主要的问题是大家的孩子数学思维，数学活学活用。假如说大家孩子的数学思维已经拥有，在数学学习方面，并没什么薄弱项，那样成绩提升是非常轻松的事情。
初中物理不好高中物理能学怎么样
无论是初中还是高考考试，物理都是一门要紧的科目，也是考试中的必考科目。通常来讲，初中物理学习的内容还是比较简单的，主如果为高中的学习打下基础。那样，孩子初中物理不好的话，高中还能学怎么样？
初中物理不好高中物理能学怎么样
可以学好。初中物理不好，并不会致使高中物理没机会逆袭！相反，只须到了高中想认真学习物理，并且态度端正、办法正确、勤学好问，高中物理是肯定可以补回来的。而且，还大概逆袭成为高中物理学霸。
第一初中物理学的是比较浅显的内容，不少都是物理现象，还有的简单的物理关系。而高中要应用到的，又是初中学习的最基础部分。也就是说，只须孩子在初中阶段的物理成绩不是几分十几分，对高中的学习基本上没太大影响。
假如初中的时候成绩一点都不不理想，那就要在学习技巧、方案上下功夫了，不要死记硬背物理定义规律，而要考虑有关的应用情景、条件，理解各物理量之间的关系。抓住重点，多练多思是仍然可学好高中物理的。
初中物理不好高中物理如何学
1、巩固入门知识
学生需要系统地复习初中物理常识，打好基础。在学习高中一年级新常识的同时，也要不断回顾和巩固初中所学内容。确保自己学会了基本定义和公式，如此才能更好地理解和应用高中物理常识。
2、熟知定义、公式、定理等
公式、定义、定理等是学物理的基础，这类都是最基本的内容。想要学好物理，就需要深入知道。公式记不住就做不对题目，定义理解不了解就容易选不对答案，定理不会用就没办法理解自然规律跟现象。所以，高中生要深刻理解每一个入门知识，不理解的内容就准时向老师请教。
3、物理课上提升听课效率
初中物理不好的学生到了高中将来，在物理课上需要维持专注，集中精力听老师的解说。可以用笔记或录音的方法记录下老师解说的重点，便于后期复习。同时，假如对老师解说的某些内容不理解，可与时提出问题，与老师进行交流和交流。在课堂上，大家要跟着老师的思路，积极回答老师提出的问题。
高中物理如何考高分
1、看重课本和基础
很多物理题目都是基于课本中的基本定义和原理设计的。因此，学会课本中的入门知识是攻克物理的重点。你需要认真阅读物理课本，理解每一个章节的核心定义和原理。同时，要注意课本中的重点和难题，并加以标注和整理。
2、打造错题本
在学习的过程中大家需要打造我们的错题本，将做错的题目进行整理和总结。在整理错题本时，需要注明做错是什么原因正确的解法，与有关的要点和解题方法，通过打造错题本，可以更好地总结我们的错误和不足之处，提升我们的解题能力和学习成绩。
高中历政地组合怎么样
伴随新高考考试模式的变化，高初中生的选科也有所不同。从原来的文理分科，变成了学生们可以自由的选择三门科目，来参加高考考试。可是有些学生理科不怎么样，于是在选科时就想选择历政地组合，又担忧这种组合不怎么样。
高中历政地组合怎么样
还是很好的，历史、政治、地理是传统的文科组合，无论是新高考考试3+1+2模式还是3+3模式选此组合的人数都不少。历史、政治和地理是传统的文科组合，学科上重视的也是文科思维，记忆、理解上，学习上也相对轻松。该组合是最传统的文科组合，科目关联度密切，重视常识的记忆和理解等。
这三门学科也是很有出路的，因此在面对选择过程中，虽然说不可以选择一些类、理工类的专业，但同样拥有着一些关于经济类的专业也是可以选择的，在面对这样的情况也是很有优势的。再选择一些经济类的专业，通过自己的努力，同样也可以获得很好的前景。
在没新高考考试政策颁布之前，文科生就是学历史地理政治的，他们也可以考得自己想要上的学校，学自己喜欢的专业；这个专业可以报大部分文科类的专业，与一些管理类的金融类的专业，可以去学政治类专业，媒体传播学达等等。
高中应该怎么样选科
1、选定就业前景最好的科目
还要综合考虑将来的专业选择方向，确定选考科目的时间一般为高中一年级期末前。因此，学生和父母需要提前熟知有关政策和高校专业状况，具体选择时可参考如下思路：第一确定将来的就业方向，依据就业目的与专业的对应关系确定意向专业范围，依据我们的分数（或全市排名位次）预期，选定目的分数对应的高校范围。
2、依据自己的兴趣喜好
这里的兴趣指学习某科目的兴趣，高中的科目有不少，不一样的学生对于同一科目兴趣不同。有些学生有兴趣的科目是物理，有些学生有兴趣的科目是历史。兴趣是最好的老师，对于有兴趣的科目，不管做什么，大家都很喜欢。譬如上课的时候，大家不会感觉枯燥无味，相反，大家会感觉非常有意思。
3、赋分优势
新高考考试中实行等级赋分制，所选的科目要参加等级赋分在计入总成绩，如此选科人数多的学科在赋分上就很容易，所以高中生在选择科目的时候也可以参照这一点来选择。
4、难易程度
难易度源自我们的成绩和排名。每一个学科的难易程度也是因人而异，选择自己成绩高且排名高的学科就非常明智，如此不只竞争优势大，也会在以后的学习中轻松不少。
5、看考试排名
高中选科多看自己在每一次大考中的排名。每一次期中期末考试比较要紧，特别是各种联考，这就更需要格外看重，比较一下自己在这么多人当中，什么学科比较靠前，名次越是靠前越要考虑选。
6、高中选科不要扎堆选
人多的地方固然量化赋分更公平，但也要考虑自己能力，理化生的同学选的不少，但不少到了高中二年级才发现选了物理，化学两个都非常难的学科，在加上数学，基本就崩溃了。
初中一年级上册数学不好下册能怎么样
有些学生在刚进入初中一年级上学期的时候，因为不可以准时进入学习状况，致使他们出现没学好的状况，譬如数学这个科目。因此针对这个问题，大家来看一下初中一年级上册数学不好下册能怎么样？
初中一年级上册数学不好下册能怎么样
能好。学生假如在初中一年级上学期没学好，那样在下学期只须端正学习习惯，对上学期没学好是什么原因进行剖析，下学期进行改正，那样这个阶段就肯定能学好的。当然这个也要看学生的学习习惯，通常来讲只须学生肯好好学习，对于我们的薄弱学科多花点时间，尤其是数学，假如初中一年级没学扎实，特别差的状况下，那需要要补习一下，不然后面的数学有点难学。
由于数学常识连续性比较强，譬如有理数的加减乘除没学好，那混合运算就没办法学。假如初中一年级数学不好，会直接影响整个初中阶段的学习，后期能否上高中也是一个巨大的问题。要了解初中一年级是打基础的阶段，有理数运算基础、平面几何基础、一元一次方程应用等有关章节太要紧了，对后期的影响是环环相扣的。
因此，这个阶段的学习是尤为重要的，假如学生初中一年级学不好，到了初中二年级初中三年级根本就学不懂了，想提高困难程度很大，所以学生一旦对我们的上册学习状况知道一些，那样在下册学习开始前，就要做好弥补的心理筹备，防止盲目学习费时。
初中一年级下册数学学习技巧
1、要点的复习
上册没学好的学生，要掌握分章复习常识要素，让每一章的常识形成互联网，帮助学生制作思维导图，让学生了解常识相互之间的关联。每章复习要点后，必须要进行练习。这个时候父母可以适合的对学生训练进行批改，从中发现学存活在的问题，便于指导。
2、认真听课
听课应包含听、思、记三个方面。听，听常识形成的来龙去脉，听重点和难题，听例题的解法和需要。思，一是要擅长联想、类比和总结，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记-记办法，记疑点，记需要，记注意点。学生想要提升学习成绩，就需要要学会正确的听课办法，提升我们的课堂效率。
3、刷错题
不少孩子都是把会的题重复了N遍，不会的题还是不会。成绩是不是进步取决于你弄懂了多少不会的题，所以，重点是刷我们的错题，做错的题大概率会第三出错。
学生可以天天抽出一点时间来整理重做当天的错题，或者每周进行一次整理重做，集中解决。如此你不会的题就愈加少，自然就进步了。同时也可以以讲代练，把学过的东西用我们的话讲一遍，讲给同学听，讲给爸爸妈妈听，实在无人听就给自己讲，这就是著名的“学习法”。
4、敢于提问
学生在听课时还要做到不断生疑、质疑，敢于提问、答问。要想想老师的解说是不是完整无误，解法是不是严谨无瑕。假如有疑点就应大胆质疑，争着回答问题绝不是“图表现”，而是讲解我们的见解，提升我们的口头表达能力。即便自己回答错了，将问题暴露后，也便于订证。听课最忌盲从，随波逐流，人云亦云，不懂装懂。
分班越往后班级越不怎么样
进入学校将来，孩子们将进行一次分班考试。这个时候，不少父母就会觉得学校会把考试成绩好的分在一块，而且班是越往后越差。对于父母的这种想法，咱们就来剖析一下分班是否越往后班级越不好？
分班越往后班级越不怎么样
未必。这个各学校处置方法不同，正常来讲都是越往后的班级成绩越好，目前现在已知的大部分学校都是如此的处置方法。对于分班教学，有些人觉得如此有失公平，歧视差生等看法。不分班，但却对教师的管理能力需要非常高，由于教师既要保证尖子生不受干扰，又要稳住差生不拖后腿，这就考验他们的教学能力和管理水平。
在分班将来，环境的变化，陌生的环境对于每一个人来讲都是不小的挑战。面对没办法改变的环境，可能父母可以做一些尝试：
1、改变孩子身边的微环境。譬如能否向老师申请调整座位，与周围的同学互动改变环境等等。
2、明确学习的目的，孩子在环境中发现，这会更有益于朝哪个方向目的前进的资源，关注这类资源。
3、适合的疏通孩子的情绪，譬如运动、呼吸放松、唱歌等等他们喜欢的、有用的方法。
4、从现有环境外的更广阔的环境中，寻求支持和资源，譬如家庭、原班级的朋友、同样喜好的同伴圈子等等。
分班分到普通班如何解决
1、不要过分勉强孩子
逆袭的道路是世间最艰难的道路之一，而要走的人是孩子而不是爸爸妈妈，所以父母不要想当然地觉得孩子如何样。另外假如咱们做爸爸妈妈的自己都没信心和勇气，也不要去勉强孩子。假如他们决定去走，就要竭尽全力，父母也要付出努力，和孩子一块，勉励他，帮助他克服一个个困难。
2、需要让孩子爱上学习
在多数状况下，普通班的孩子的学习成绩本身就比较差，他们也没主动学习的动力。对于父母来讲，需要想方法让我们的孩子爱上学习，他们可以在常识中感觉到乐趣和收获感。假如可以做到这一点的话，即使你们家的孩子在普通班学习，他们的学习成绩也会很好。
3、掌握坚持不懈
每个成功的人都具备一种宝贵的品质，那就是坚持不懈。掌握坚持不懈，将会是孩子改变近况的一个敲门砖。可以多跟重点班的同学进行学习，相信每个重点班的同学都是遇见难点了会坚持不懈的解答，而不是舍弃。掌握这个宝贵的品质，无论是冲刺重点班，还是未来的生活都会非常有益处。
4、学会学习规律，达成弯道车
几乎是一定的，普通班的一部分学生会在第一学期就崭露头角，成为佼佼者。这类同学除去刻苦用功以外，主要依赖的是对学习的强大适应能力。这种适应能力主要体目前好的理解能力、独立自主的学习力、深入缜密的思维能力和概括总结能力。
一句话说，就是他们摆脱了以背为主的模式，而是理解为先，拥有很好的学习能力。在普通班学习，就是全新的开始，只须孩子有信心，有敢于超越的决心，普通班的他们完全可以不普通，完全可以达成弯道超车。
高中一年级物理学不好高中二年级能学怎么样
物理这门科目在学生所学的科目中，算是比较难的科目了。特别是到了高中一年级之后，不少学生的物理都学不好，所以成绩也比较差。所以，高中一年级物理学不好高中二年级能否学好，成为了父母和学生最担忧的问题。
高中一年级物理学不好高中二年级能学怎么样
能，高中一年级物理学不好高中二年级也能学好。只须下定决心去做这件事情，肯定是可以的。没哪个的成绩会一直好下去或者坏下去，成绩和你的努力成正比的。只须你端正态度，用心学习，高中二年级物理成绩一定会补回来的，这类都不算什么，都是可以克服的。
1、高中一年级主如果学运动学和力学，而高中二年级主如果电学。没高中一年级的力学基础和运动学基础，高中二年级静电场你可能还没有问题，但到了匀强电场，与后面的电容器内带电粒子的运动，你可能就懵了。学到磁场时，磁电结合，常常要用到动能守恒和能量守恒，一些特殊的题目，你还要基于高中一年级的力学进行推导。
2、高中一年级的物理，只有力学的常识，仅有：运动学，牛顿定律，能量看法，动量看法等等几个方面。高中二年级，仅仅上学期就有电场，恒定电流，磁场，电磁感应等等常识，其中不少内容都是高考考试的超级热门：如电磁场、电磁感应。理解困难程度大，是高考考试中决定区别度的主要原因。
3、高中二年级物理要想学好，就应该想方法增强学习兴趣。物理的逻辑思维、平时生活的常识处处可见，都会让同学们好奇心大增，从而对物理常识的学习就会有浓厚的兴趣。我感觉只须你对物理有了兴趣，那就已经成功一半了，毕竟兴趣是学习的较好老师。
高中一年级物理学不好高中二年级如何学
1、正确理解基本定义，熟练学会基本规律
基本定义和基本规律是学物理的基础，第一需要非常不错地学会基本定义和规律。需要做到如下什么时间：（1）每一个定义和规律是如何引出来的？（2）概念、公式、单位或需要注意的地方各是什么？（3）其意义或适用条件是什么？（4）与有关物理定义、规律有什么区别和联系是什么？
2、课前要学习
物理一门逻辑性很强的学科，课堂上一旦出现卡壳现象，老师后面讲的基本上是听不会，所以课前必须要把老师讲的内容预习一遍，把不懂的要点标记出来，携带问题去听课，不仅能够提升学习效率，也会让自己对内容的理解更深刻。
3、在做题的过程中多考虑
高中一年级物理学不好的学生，在平常做题的时候，遇见难点的时候，必须要先自己考虑，争取把题做出来，最禁忌的是看到题目，感觉没思路了，就放手或者翻看答案。做题肯定经过我们的考虑，才能了解我们的不足，才会了解自己欠缺在什么地方。
4、做过的题要有印象，做题后要概括记忆
常常找出来平常做过的训练册看一看，特别是做错的题与当时没做上的题。对于训练册，自己做题的时候最好使一种颜色的笔，而在上课老师讲训练册的时候，换用另外一种颜色的笔（譬如红色的笔）将做错的题目改正，老师解题的过程、思路记下。如此便捷将来看题。
数学不好的物理肯定不怎么样
很多父母和孩子们都有如此的认知，那就是数学不好的孩子物理也学不好，如此的认识非常常见，但这个结论真的正不正确？下面就让大家来看一看，这两门课都是中学阶段特别要紧的课程，孩子们必须要将他们努力学好。
数学不好的物理肯定不怎么样
未必。数学是工具，是大家认识和讲解这个世界的一种办法，是帮助咱们解决问题的。而物理，是认识和讲解实质生活里事物运行原理道理的一门学问。数学假如学不好，或许会影响解物理考试试题时的计算，也会会干扰对通过公式对原理概念的理解，但并非肯定学不好物理。
数学学不好该如何解决
1、查缺补漏，准时总结的原则
在数学的学习当中，每一个人都会遇见问题，而遇见问题时，假如能将自己遇见的困难，或者是很容易出错的题型和要点进行概括，从失败的教训当中汲取经验，并且在错误的地方可以进行功课，那样我们的基础必然会愈加的结实。
反之对基础中错误的部分视若无睹，只不过粗略的带过，那样下一次还会在同样的地方犯了错误。如此的错误对于数学成绩的提升是很不利的，另外错误之后对于错误的题型不但要改错，而且要总结自己错误是什么原因，并且将这类相同种类题型的解决方案和方法方法都能总结出来，那样以达到熟能生巧，将来遇见这种题型也可以精确地拿到这部分分值。
2、培养提早学的习惯
从小学生认识规律看，要获得好的学习成绩，需要牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教程可以帮助学生知道新常识的要素、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，学会听课的主动权，使听课具备针对性。伴随年级的升高、预习的重要程度愈加突出。
3、多和孩子进行问题讨论
或许有些父母会困扰，这道题我也确实不会呀，如何和孩子讨论问题呢？其实，与孩子讨论问题，是有办法和方法的，譬如孩子学习初中数学一般，学会了就能在无形中激起孩子的创造性思维。
物理学不好该如何解决
1、物理课要集中精力听讲
听课过程中要聚精会神、全神贯注，不可以开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的所有要紧内容，便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。
2、把教程内容吃透
物理差的同学就不要去盯题海去做了，应该把重点转移到教程上，从看教程中来让我们的基础打的牢一些，譬如要知道基本定义与基本公式，对基本规律的学习通过导出公式辅助来做题，这类都是可以从教程中获得的。
