“数落”孩子是不少父母在孩子发生错误时都会出现的问题，但“数落”孩子也是有技巧的，下面大家就给父母介绍一下。
为人爸爸妈妈不少父母有一种误解，觉得教育孩子就是“说”孩子、“训”孩子、“数落”孩子。
论起“数落”，有些父母可谓达到极致，可以早晨说、晚上说、见孩子面就说，孩子已经表现很好了仍然找茬儿说。孩子越听越烦，有些想躲开，有些顶上几句：“不要说了，了解了，了解了。”“烦不烦人啊！”
大家是不反对说教的。教育孩子，“说”是一种要紧方法。但要想让孩子同意说教，需要做到：
1、说得有理。道理正确，符合事物发展趋势，符合孩子实质。
2、说得有力。话语不可以干巴巴、枯燥乏味，要符合孩子年龄特征，生动、形象，有实质例证。
3、说得精要，不啰嗦。要紧的内容可以重复，但不可以啰嗦。
4、说得当令。不可以盲目地有机会就说，应该选择适合的机会。孩子最烦父母每天说，不分场所见面就说。
5、说得有新意。最禁忌车轱辘话来回说，老一套哪个也不喜欢听。说，应该有新的内容，新的信息，让孩子有新鲜感。
这几条要做到是不那样容易的，需要父母经过一番努力才行。假如一时办不到，父母应该适可而止，少说些，能不说就不说。事实上，每天说教的父母，绝不是高明的父母，也不会是高水平的父母。
家庭教育的一个要紧特征是“渗透性”，孩子是家庭的一员，与父母接触时间最多，大家对孩子的教育无时不在，无处不在。这种“渗透性”主要表目前两个方面，一是身教，二是境教。
身教就是以我们的言行教育影响孩子。需要孩子做到的，自己先要做到。我认识一位父母，她的孩子学习态度不好。后来，这位妈妈参加了成人中专的学习。母亲灯下苦读的精神感染了孩子，再也不需要像以前那样总得催孩子了。有时母亲睡得晚，孩子主动陪母亲学习。这就是身教的力量。
那样，需要孩子有好的生活习惯，父母就应该严格需要自己，按时起居，讲究卫生。假如父母自己缺少卫生习惯，孩子就会照你的样子去做。有一句俗语说得特别好：“孩子是父母的影子。”有了身教的基础，再加上有理、有力、有节的说教，孩子就会更服从父母的教育了。
境教，就是以好的家庭环境给孩子积极的教育影响。哪种家庭环境有益于对孩子的教育呢？
家庭人际关系和谐，氛围融洽。这包含夫妻关系、长晚辈关系、亲友关系。在好的家庭环境中，孩子身心舒畅，情绪稳定，易于培养健康的人格，学习也会踏实努力。
家庭的物质环境也非常重要。这主如果指家庭物质生活平实节俭，既保证基本的或较好的生活条件，也不奢侈浪费。居住、饮食、行路、穿着，最好全家人都维持一种平时心。即便家庭富裕，也不可超量消费，高端攀比，更不可以走进享乐误区。从肯定意义上说，环境教育也是身教。
家庭教育，需要走出单纯说教的误区，特别要看重身教和环境教育。两者有机结合起来，是教育孩子成功的基础条件。
