父母都了解孩子在进入小学三年级将来，对于学生的需要都变了不少。就拿作文个部分来讲，不再是一小学二年级时的看图写话了，而是要开始写长篇内容了。但不少父母就发现自己家里孩子的作文一直写不好，而且也拿不到多少分数，这要如何解决呢？
小学三年级作文写不好如何解决
第一，多说。“说”，即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写，所以父母要培养孩子说话的能力，能够帮助提升他们写作的水平。由于平常不善说的孩子，他们的作文总是也不可以把要叙的事、要说的理有条理、有中心地诉诸文字。究其根本缘由，就是缺少说话的能力。
第二，对阅读产生兴趣。只须小学三年级的孩子爱上阅读，他们的理解能力、写作能力、思维能力都会大幅度提高，不只为他们的写作奠定坚实的文字基础，同时对学习其他科目都大有裨益。
因此，父母要以身作则，激起孩子主动阅读的兴趣，培养好的阅读习惯。爱阅读的孩子，不会畏惧写作文，很多的阅读会让他们了解用恰到好处的词汇进行语言表达。
第三，多察看，拓展经验阅历。写作文是一个创造过程，需要有所历程才能有可写之物。因此，父母要鼓励小学三年级的孩子多察看周围事物，多领会周围事物进步变化的规律，从身边的小事写起，从他们的亲身历程写起。
只有通过不断地察看、体验，他们才可以写得更真实、更能言之有物，不然就只不过空中楼阁，虚无缥缈，毫无意义。日常有不少值得察看的事物，爸爸妈妈要引导孩子在察看中发现事物、理解事物，从而更好地写出文章。
小学三年级如何提升成绩
1、树立信心
勇气和信心总是决定了事情的成败，有了勇气，事情就成功了一半，所以父母要先帮助小学三年级的孩子树立信心。常常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己可以通过努力获得优秀的成绩。但孩子遇见失败时，父母和老师都尽可能少批评他，要从正面进行鼓励。
2、准时预习和复习
父母千万不要小看预习和复习有哪些用途，一定量上的预习和复习可以带来不少惊喜的成效。预习可以让孩子提前认识到他们我们的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在他们需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的常识，准时发现要点上的漏洞。所以，父母应该让孩子把肯定精力和时间分给这两点。
3、理清作业任务
有的小学三年级的孩子对我们的学习任务不明确，开始写作业前，以为今天只须完成两项作业，感觉时间非常充足，于是发发呆走走神、玩玩铅笔橡皮、翻翻书，慢悠悠地写。后面忽然记起还有一份作业，于是着急了，拼命赶时间，这不只会让孩子惊慌失措，还总是会致使粗枝大叶，错误率高。
因此，父母可以给孩子筹备一个小本子，专门用来记录老师布置的家庭作业任务。每晚孩子开始写作业前，父母也可以问问他们：“今天的做作业都有什么呢？”增进亲子交流的同时，还能帮助他们增强记忆、梳理信息。
小学三年级写作文写不出来如何解决
在小学三年级的时候，常常有如此的现象，那就是孩子们写作文写不出来。这种情况父母肯定也非常了解，立刻就要到四小学五年级了，假如孩子们还是如此的话，小升初级会计师有非常大的困难的，父母要准时的给予孩子肯定的帮忙。
小学三年级写作文写不出来如何解决
1、阅读积累的办法
对于小学三年级小学生，阅读是一个必不可少的语文积累学习环节。只有很多阅读，积累好有关的语言素材，才能有足够的内容输入量。也就是培养好的阅读习惯，小学三年级的过渡重点是阅读，而不是写作。
为何不少父母感觉我们的孩子，仿佛在语文学习上出现了各种问题呢？明明一小学二年级语文都能考100分，后面却不会写作文了。这是由于没足够的语言输入量，孩子不了解怎么样表达。
2、深度学习生字
小学三年级课内的生字事实上降低了，但需要提升了。根据一小学二年级的学习量和学习技巧，对于这时的孩子们来讲，稍微有一点欠缺。学习是不断深入，所以，孩子的学习量和学习技巧也需要改进，如此才可以应付更高的需要。字不会读，可以查字典；字忘记也可以查字典，这类对于孩子来讲已经不再是什么非常难的事情了。学习词义，对学好写作文非常重要。
3、丰富孩子生活历程，表达真情实感
作文源自生活，课标中鼓励孩子的作文写实话、真话、表达真情实感。那样大家要让小学三年级孩子的生活变得丰富多彩，父母可以带孩子做手工、骑车、游泳、钓鱼、体育运动、做家务……
并且引导孩子，在这类历程中发现与平时历程不一样的地方，发目前这类中历程了什么挫折，是如何想的，又是如何战胜困难的。如此孩子就容易表达我们的真情实感，写出有曲折情节的作文来。
4、明确孩子的写作能力和表达能力，给予信心指导
遇见孩子不会写作文的状况，父母不需要焦虑也别急着去骂孩子笨。而是应该多鼓励一下孩子，明确孩子的写作能力和表达能力，给孩子肯定的信心指导。假如父母明确了孩子的写作能力是比较差，那大家就应该先从辅导句子开始，让孩子抓紧时间练写句子，再一步步引导孩子去写段，最后才是写文。
小学四年级作文写不好如何解决
对于孩子来讲，作文永远是一道难点。每到语文考试的时候，一直不敢去看，了解只剩作文的时候，才不能不去写这最后一道题，并且最后写出来的水平也不高，种种问题层出不穷，父母就想了解：小学四年级作文写不好如何解决呢？
小学四年级作文写不好如何解决
1、主抓基础，一分都不可以丢
在小学习语文小学四年级考试中，基础题型都有什么呢？拼音辨析、错句改正、课文填空、背诵、词汇辨析等等。基础题型总是以选择题和填空题的形式出现，主要考察的都是语文的入门知识、修辞语法，要想在语文考试中，基础题一分都不丢，在平时的学习中就应该主抓基础训练，没别的捷径，多积累学习材料与多刷题。
2、掌握察看
生活是写作材料的源泉，察看是写作的门径，所有外部信息要通过察看才能进入大脑。材料来自平常的生活实践，不可以靠临时的察看体验，只有热爱生活，并且擅长察看的人才能从日常发现很多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。
3、提升孩子的阅读量
阅读对于孩子写作文来讲，一是可以起到积累素材有哪些用途，一是开阔孩子的思路。举例来讲，假如老师留的作文是描写一个孩子没去过的地方，或者没见过的东西的话，孩子在写这类东西的时候，可以加上我们的想象。但，不可以胡编，这时，就能通过平常的阅读，加上我们的感受，来创作出一篇作文了。
4、让孩子写日记
为何从小学一年级开始就需要孩子们写日记，有父母说，孩子字都不认识几个，能写出来什么？其实，这种想法就错了，写日记的真的目的是训练孩子的察看能力与描述能力，是为未来的写作打基础。
5、倡导模仿，培养兴趣
模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。模仿的特征是比较有针对性，有法可循，既减少了写作的困难程度，又收到明显的成效。对于写作水平不高的学生，应积极倡导模仿和借鉴范本，逐步培养写作兴趣，使之按部就班地沿着写作的道路走下去，渐渐地提升写作能力。
虽然模仿是提升写作能力的第一步，但不可以一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但基础知识后，需要脱离仿写，走革新的道路，追求我们的写法，有我们的特征。
小学三年级孩子作文写不出来如何解决
小学三年级的的课程困难程度，比小学二年级复杂了一些，还增加了一门新的学科。不少孩子在小学三年级的时候，要接触作文，有些语文基础不好的孩子，就感觉写作文是一件非常困难的事情，如何写也写不出了，所以孩子的语文成绩一直都非常差，父母想了解有没高效学习办法，可以让我们的孩子会写作文。
小学三年级孩子作文写不出来如何解决
1、列提纲
作文确定了题目，就要想一想写什么？如何写？那就要列个提纲出来，帮助孩子整理写作思路。先列出第一段写什么，第一段就是开头，一篇好作文，要有凤头，猪肚，豹尾。那样开个好头，但对小学三年级的孩子来讲，有自己学识、历程的局限性。因此，建议小学三年级孩子写作可以用单刀直入的办法，直接点题。如此单刀直入的点明了文章的主旨。
2、做好入门知识
帮助小学三年级的学生复习基本字词句段的应用，做好阅读和朗读的训练，让入门知识点的学会过关将来，写作练习就不是一件难事了。小学三年级的学生理解不了写作课，或许是由于语文老师讲得太深奥了，这也是正常的现象，父母对于理解能力稍差的孩子，课后可以如此帮孩子进行辅导写作的有关训练，如此孩子的写作能力才会提升。
3、阅读积累的办法
对于小学三年级小学生，阅读是一个必不可少的语文积累学习环节。只有很多阅读，积累好有关的语言素材，才能有足够的内容输入量。也就是培养好的阅读习惯，小学三年级的过渡重点是阅读，而不是写作阅读积累上，要拓展阅读有关的活动。推荐趣味阅读物，激起学生对阅读的兴趣。父母也应该看重阅读积累超越写作练笔，让孩子可以有素材的，会写作文。
小学三年级孩子作文写不出来是什么原因
1、看不到重点
有些孩子非常爱看书，但作文就是写不好，有些孩子其实挺爱看书的，天天写完作业都会抽出来一两个小时阅读，家也买了好多书本。都说念书破万卷，下笔如有神，但孩子看过这么多书，一到写作文，就是写不出内容来。第一，父母应该注意，孩子是看书中的重点，还是看热闹，让孩子在阅读之后，写我们的阅读技巧。
2、汇量匮乏
巧妇难为无米之炊，假如一个孩子在写作时，搜肠刮肚也找不到一句适合的词句来表达我们的意思，如此的写作就会“卡壳”。所以要想写好作文，语言的积累是尤为重要的。而积累语言最直接的办法，就是阅读。只有书读的多，且学会到念书的办法，语言就会有文采、不会记流水账，写作起来就能无往不利，如此孩子写作文的时候，就不会没思路了。
3、生字、词语量不达标
刚上小学三年级的孩子，生字和词语量都在慢慢的积累过程中，对于学习过的生字存在提笔忘字、学过的词汇不了解的意思是不懂怎么样正确用词汇。文章本身就是的框架加上短句构成，字词不过关拿到作文一定没方法，所以孩子想要写好作文，孩子把我们的基础打好。
4、面对困难存在心理障碍
孩子数学和英语学得都非常不错，唯独语文非常差。而致使语文差的重要原因就是作文每次都不写，无论什么题目，都是不动笔。但，耐心引导他时，他也能将所学的词汇、优美的句子运用起来去写作。这种孩子就是典型的存在应付困难的心理障碍，被我们的心理打败了，感觉写作文非常困难，就不愿写作文。
孩子小学三年级英语学不好如何解决
孩子进入小学三年级，开始接触英语了，对于不少孩子来讲，英语是一门语言性学科，不少孩子在刚接触的时候，会发现英语非常难，不了解如何学习。父母可以帮助孩子记忆英语，从单词开始，给孩子拟定目的，让孩子天天都背固定的单词，时间久了，孩子就会培养背单词的好习惯。
孩子小学三年级英语学不好如何解决
1、掌握摘抄和记录
小学三年级英语它就像是一个堡垒，高大难攻，假如必须要攻破它，那只能是从四面八方同时向它进攻才能一举夺得。那就要通过一些平常的习惯来帮助。看看电影，听听英语广播，还有多阅读英版书本，摘抄里面经典的语句，多读多记，培养一个好的习惯，打好基础，才能有得高分的可能。
2、不要死记硬背
学习最禁忌的是死记硬背词汇，由于如此既消磨人的兴趣又记不住，浪费了时间又浪费了精力。其实可以试一下随时随地地学习，譬如路过一扫的广告牌、海报上明显的字眼，电视上看到的字词等有关内容，都可以把它们翻译成英文，记入到我们的脑海中。还有就是记忆的常识必须要是正确的，由于总是反复记忆一些大概错误的东西，会非常难改正。
3、多背单词
小学三年级单词是英语学习的基础，所以想要学好英语的话，那样肯定是从要单词开始学起的。假如不认识单词的话，那样就会干扰阅读甚至是看不明白句子，所以背单词是尤为重要的。因此父母应该要监督孩子天天都要背单词，在最初的时候不要拟定太高的任务，可以是天天五个单词，如此的话才可以更好的坚持下去。不要小看一天五个单词，长期下去，也是非常有帮助的。
4、培养学习兴趣
不少孩子在最初接触小学三年级英语的时候，感觉英语是很不简单的，由于之前从来没接触过英语，所以对于英语感觉很陌生。因此在最初的时候就感觉自己学不好，所以父母在孩子刚学英语的时候，就应该要培养孩子英语学习的兴趣，譬如孩子喜欢看动画片，那样就让孩子多看一些英语动画，如此孩子就可以坚持听下去，时间长了，孩子就会喜欢英语了。
小学三年级提升英语成绩的办法
1、学会足够的词语
英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房屋的砖瓦一样，只有学会了足够的词语量，英语水平才可以真的提升。记单词需要投入很多的时间和精力，但办法也尤为重要。英语单词的构成规律性非常强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只须记住那些字母组合，借助发音记单词会比较容易，也可以增强孩子的记忆力。
2、打造好的生活环境
孩子想要提升小学三年级英语成绩，父母可以从日常，为孩子创设一个学英语的环境，尝试用简单的英语与孩子交流，让孩子感觉英语学习是有作用与功效的。可能过程会比较困难，但一旦坚持下来，就能非常不错的调动孩子学英语的积极性，也可以训练孩子说英语的能力，让孩子爱上学英语。
目前的英语学习大多数都从三年级开始，在此之前孩子并没接触过英语常识，所以学习起来相当吃力，相当不适应。那样孩子小学三年级英语学不好如何解决？
1、提高孩子兴趣
语言学习不是一蹴而就，需要长期的坚持积累，这个时候兴趣就起到了决定性有哪些用途。对英语有兴趣才能学好英语。可以给孩子找一些英语的短视频，音频等一些比较有趣的资料让孩子模仿。
2、加强词语量积累
英语词语是英语学习的基础，学会大的词语量会事半功倍。可以帮助孩子培养好习惯，但目前的孩子大多数都不够自律，这就需要父母陪同一块，培养天天记单词的好习惯。
3、多听，多说多模仿
英语是一门需要，需要多听，吸收东西，再进行模仿多说，转化成我们的东西。输入和输出的过程可以让孩子学好英语。
4、多鼓励
父母要多鼓励孩子，让孩子有收获感，把孩子的每个小进步记录下来，并且让他了解。
5、办法非常重要
英语学习虽然比较枯燥，但只须大家可以学会住一些办法方法，英语学习其实会愈加简单。
影响孩子小学三年级英语成绩的原因
1、学校原因
学校的教学素质怎么样，学校是不是看重英语这科目，老师的英语教学经验是不是足够，直接影响到学生的学习成绩。
2、学生自己原因
作为小学生，刚最初学习英语是非常难的，由于其中的英语字母跟大家的汉语拼音非常大程度上是差不多的，所以最初学的时候，或许会将两者混淆起来，致使学生的学习兴致不高。
3、家庭原因
对于不少家庭来讲，不少爸爸妈妈是不如何了解英语的，假如爸爸妈妈在家没给予足够的辅导，会让孩子的英语跟不上脚步的。
孩子小学三年级英语学不好如何解决，英语毕竟是另外一种语言，不少孩子在刚学习的时候确实兴致不高，父母此时应该做的就是提升孩子的兴趣，找到正确的办法帮助孩子提升英语成绩。
小学三年级孩子英语学不好如何解决
现在英语的受看重程度愈加高，不少孩子在小学的时候已经开始学英语了，但英语毕竟不是大家的母语，不少孩子在学习的时候感觉有困难程度，一直提不起兴趣，成绩也非常差。
小学三年级孩子英语学不好如何解决
1、提升孩子英语学习兴趣
通过给孩子看一些英语动画片、绘本、英语小游戏等解除孩子对于英语的排斥，让孩子对英语不在陌生；熟知的、有趣的英语，孩子自然而然开始同意英语学习。
2、将英语融入游戏和日常
引导孩子在情景互动中，掌握英语单词的应用和读法。这个过程是潜移默化且有趣的，同时也是有效的。由于语言对于年幼的新手来讲是完全陌生的，即使是解说单词，其使用方法对孩子而言仍然是模糊的。但在互动中学习，就可以非常直观地理解单词的使用方法，无声无息学到不少常识。
3、单词的学习
单词，懒人是记不住的。要准时复习才能，在记忆的时候，要把自然拼读入门知识拿来用，不要死记硬背。可以把所学单词做成卡片，让孩子天天打卡，熟能生巧。可以看着汉语读英语，也可以看着英语说汉语。
4、读和写
读只须天天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词比较容易忘掉，或者以新定义为基本读本，假如新定义全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。
5、家庭打造奖励规范，勉励孩子
和孩子一块设置一个适当的奖罚规范，首要条件是孩子参与并认可这个规范，如此才能更好实行。每次的进步可以奖励贴画，达到肯定的数目可以兑换成实物。
6、伴随，一同成长
父母能在条件允许下陪同孩子，最好能和孩子互动交流。大人带领的互动之下，孩子才能真的地内化语言使用方法，存储在双语语音数据库，为未来的输出打下基础。
小学三年级孩子英语学不好如何解决，学习是长跑，要从基础抓起，按部就班，持之以恒，才能真的把语言学好；由于好的学习态度和很多的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。
小学三年级的孩子不会写作文如何解决
要多察看生活，积累素材，多写多读，还要提升写作的兴趣。让孩子常常写，从小学开始，由简单的日记，平时所见所闻写起。积累素材，多看书，尤其是名着，从中积累好的句子，修辞办法等等，从实践中提升写作能力。
小学三年级的孩子不会写作文如何解决
1、广泛阅读
即使孩子不是天生爱看书或者对阅读没兴趣，父母朋友也别着急，由于急也急不来。可以推荐他们看一些有意思的小文章。看着看着，阅读的兴趣慢慢迁移了，自己便了解自己喜欢看什么书。不必限制孩子们读什么书，只须是健康的书就ok。由于念书和写作是分不开的。书读得越多，常识也越丰富，写起作文来也越无往不利；反过来，越是爱写就需要多读，如此才不会写不出好文章来。
2、语言要长短结合
在通常情况下，语言要做到简洁，自然要以短句为上，读起来比较有步伐感。相比之下，长句就很容易产生语病。但有时出于某种表达的需要，使语言变得错落有序、生动活泼，这个时候就需要要长短结合，其中长句的“长”，主要表现为单句中的修饰成分的增多。
3、读写结合
写作是一项实践性很强的技能，要在很多阅读、有方法的模仿的基础上不断把握。可以用写周记的方法，游记、小品文、读后感、时政看法、议论文、抒情散文、随笔均可，让孩子有自由发挥的空间，在应试和兴趣之间找到一个平衡点。要紧的是培养孩子沉浸式阅读的能力，选择精华作品让孩子从头到尾读下去，培养孩子的阅读性情。
4、写日记
让孩子天天坚持写一篇日记，写察看日记的目的在于训练学生的察看能力和练笔，练习学生思维的周密性，从而练好写作的基本功。坚持写摘录式的念书笔记，记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。假如一边念书，一边把觉得非常精彩的内容摘录下来，不只能防止遗忘，而且翻阅起来也很便捷。
5、让孩子掌握察看和考虑
孩子对事物都有好奇心，更喜欢察看事物。看事物时，要让孩子了解察看的目的，要鼓励孩子多角度、注意观察。在察看之后，教育孩子考虑，多问几个为何，考虑事物之间的关系。在非常长一段时间里，孩子会形成自觉察看和考虑的好习惯，也会从书本上学到很多书上没的常识，写起作文来，就会有内容可写。
6、增加孩子的常识储备
孩子的作文能力差，其中的重要原因之一就是孩子的常识储备不够。在写作文的时候，孩子没方法用我们的常识储备，将它转化为文字去填充作文中的细节，丰富文章的层次。
所以想要提高孩子作文能力，必须要增加孩子的常识储备。爸爸妈妈可以多给孩子阅读一些经典名着，让孩子在阅读当中掌握这类作家写文章时运用的方法，并且积累一些名人名言。如此在写作文的时候就能将它运用上来。
小学三年级的孩子不会写作文如何解决，多读一些课文，天天坚持写日记。可以给孩子买一本好看的日记本，让她自己写一下日记，写作能力真的是训练出来的，让他一个人多去表达。
三年级数学不好如何解决
三年级，数学的学习还是比较要紧的。不少父母反映：孩子一小学二年级的数学成绩挺好的，到了小学三年级成绩却出现了下滑的现象，这个其实也是正常的现象。父母要帮助孩子培养一个好的习惯，并且找到适合的学习技巧去提升成绩。
三年级数学不好如何解决
1、帮助孩子培养好的学习态度
在孩子刚进入小学时，父母就应该重视孩子学习态度的培养。譬如，学习之前要把需要的资料和工具筹备好，放学之后先写作业再出去玩，学习的过程中要专注，字体要工整，书面要整洁，当天的任务当天完成，做好预习和复习等。一旦孩子培养了高效学习习惯，他们就更能维持学习的热情，也很容易获得好成绩。
2、课堂上听课要认真
课堂上认真听讲，增强学习效率，这是学好数学的重点。孩子在听讲的时候，遇见要紧的要点也要做笔记，将来容易复习。之前预习时做记号的地方要要紧听，课上听不知道课后还要请教同学或者老师，直到弄懂为止，学习就是要不耻下问，方能进步。
3、督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与学会
对于容易犯的错误，督促小学三年级孩子做好笔记，剖析错误缘由，找到改正的方法，不盲目让孩子做很多的题目。由于盲目很多做题，有时错误或者误解也会得到巩固，改正起来愈加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并掌握解题后深思。
4、培养察看力
小学三年级的小学生本身对外面事物的接触度不太高，所以在学习过程中，可以学以致用，将学校学习到的东西，父母在课外可以进行实质运用。比如，上图形课的时候，什么是三角形、长方形、正方形，父母可以引导孩子察看身边的事物，让孩子将课堂上的常识运用到实践中，对常识的消化也更有帮助。
5、准时总结解题规律
其实小学阶段解答数学问题是有规律可循的。孩子在解题时，应该注意总结解题规律，在解决每一道复习资料后，应该注意回顾问题。把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步健全，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就能不断提升，思维能力就会得到训练和进步。
提升三年级数学成绩的办法
1、适合做题，巧做为王
有些同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提升，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要很多做题，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”。
在训练中关注思路、办法、方法，要“苦做”更要“巧做”，这是提升小学习数学成绩的复习办法之一。考试中时间最宝贵，学会了好的思路、办法、方法，不只解题速度快，而且也困难犯了错误。
2、打造错题本，将每道错题抄在上面
父母要让小学三年级的孩子从错题中提炼出抽象的错误缘由，提取共性，总结成以后需要注意的一条条规则，考试前看一看。譬如：将做过的卷子钉在一块，然后在每份卷子的卷头表明自己做错的题的题号。如此一翻开卷子，什么是错题，一清二楚，不需要前翻后找地费时了。
再如：将错题按要点所在的章节排列，如此便于剖析错误缘由。还有可以在每一道错题后加上我们的注解，记下自己错误是什么原因。考试前看看自己写下的注解，会非常有收成的。
小学二年级写字写不好如何解决
俗话说“字如其人”，一笔好字养人眼，有一手漂亮的字，会令观者赏心悦目。小学生练字是应具备的，写得一手好字，能高效迅速的做完作业，还可以在考试的时候得高分，从而获得收获感。因此，作为小学二年级的学生，书写规范是非常重要的。
小学二年级写字写不好如何解决
1、练字要从握笔和坐姿说起
说到练字，第一就是要就会孩子如何去正确地握笔，由于握笔的姿势正确能让孩子在写字额时候用力十分的均匀，而且还不会伤到手腕。
第二就是坐姿，训练写字的时候肯定是要调整好坐姿的。由于好的坐姿不只能保护好孩子的视力，还能防止孩子驼背弯腰，所以也是十分要紧的。在握笔和坐姿都调整好的状况下，再开始练字。
2、规范用田字格
要严格根据课本上生字在田字格占位照抄，一笔一画认真写好每个生字，笔画要到位，注意字的结构。除此之外多在写字本上描红，在描红的时候可默读笔画名字，加深对字的认识。
3、临摹字帖
借助空闲时间，让孩子学习字帖的字，开始临摹，不求多，只求像。把写字的速度降下来，慢慢的写，如此形成一种习惯，形成新的审美眼光。让孩子观看小学习书法老师的写字教学视频，孩子的模仿能力非常强，让他反复多看几遍再写。
4、指导学生练好笔画
每一个汉字都是横竖撇捺点等这类最基本笔画组成的。要写好字，需要把字练好。对于笔画的需要就是有顿笔，每一个笔画都应该注意“起，行，收”起笔，收笔都有顿笔。有些父母非常质疑：为何要有顿笔写这么明显？假如不这么需要，估计都会写成小木棍子。
5、指导学生写好笔顺
笔顺是一个字的书写顺序，它是大家长期的写字实践总结出来的。按笔顺书写，便捷书写，容易把字写好，并能加快写字速度。父母要结合例字说明笔顺规则并需要孩子写字时认真运用，要让孩子注意到写一个字总是是几种笔画的综合运用。
写字时需要孩子学会汉字的笔顺规则，先写哪一笔，后写哪一笔，根据先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边笔顺规则，如此可以把字写得又对又快。
6、坚持天天练习
书写练习是个长期的过程，需要坚持才会有成效。但，练字对孩子来讲毕竟是的枯燥性的，所以天天练习的时间不也宜过长，不然孩子也会有抵触情绪。如1、小学二年级的孩子，建议天天练习20-30分钟左右，坚持一段时间势必会有成效的。
小学二年级写好字的重要程度
1、提高学习专注力
相信有人会问，孩子不是应该先有专注力，才能写出好字吗，你这是在颠倒逻辑，确实，专心和耐心是把字写好的必要首要条件。但，各位父母不能忽视一点：字迹好坏，同样也会干扰孩子的专注力。
人是视觉动物，端正的字迹会给孩子带来赏心悦目的成效，这将大大激起孩子的学习兴趣。更要紧的是，好的字迹使孩子更直观地回顾所写内容、更好地衔接所学常识，这或有助于提高孩子的专注力和学习效率。
2、提升卷面分
小学生写好字可以提高学习成绩，目前不少学校都有卷面分，写好字可以拿上卷面分。目前中高考考试都是网上阅卷，写的好阅卷老师也想看，可以增加卷面分数。当孩子很不容易答出一道题时，可是由于书写不到位而没能得分，那多么遗憾啊，因此必须要写好一手好字。
