篇1：优化学习方法以显著提高成绩
一提物理，不少同学是头疼的。物理可以说是高中一年级最难的科目。对高中一年级物理的学习，除去要学会物理入门知识，还需要如何做呢？有什么提升成绩的办法呢？下面是记者为大伙收拾的高中一年级物理提升成绩的那些办法，供同学们参考学习，期望能帮到大伙。
1、端正学习习惯
高中一年级学生想要学好物理，第一就要端正我们的学习习惯。不少学生或许会想，反正物理太难了学不懂，还不如把学物理的时间用来学习其他的科目，索性就直接舍弃了物理的学习。这种心态是最要不能的，无论做什么事情，都不可以由于困难程度而舍弃，特别是学习，越是难越要努力。
物理成绩不好学生，应该剖析学不好物理是什么原因，看问题出在哪儿，是上课听不懂，还是听懂了但没做题巩固，发现自己学习过程中的问题，然后解决问题，这才是正确的学习心态。
2、明确初中高中的差异，做好过渡
高中物理比初中物理在深度在广度上有明显的增加，学习内容比较复杂难懂，在学习的方法上也有所不同，因此高中一年级学生应该搞了解高中物理和初中物理的差异，做好过渡和改变。
3、主动学习
培养课前预习的习惯。高中一年级物理比初中的物理困难程度大，假如上课之前不做好预习工作的话，课上非常难听了解。
课上主动考虑。高中一年级物理逻辑性比较强，听课的时候要主动的考虑和剖析，才能提升听课效率，更更深刻的理解和学会课堂内容。
课后准时复习。每节物理课结束将来，高中一年级的学生都要对本节课的内容进行复习巩固，熟练的运用所学常识。
篇2：优化学习方法以显著提高成绩
高中化学学习技巧有什么 怎么样提升化学成绩
高中化学学科对于一些学生来讲学起来是有的吃力的，化学成绩上一直处于低分水平，那样有什么提升化学成绩的学习技巧呢?下面有途网记者为大伙整理一下，供参考!
高中化学学习技巧总结
1、对于化学学科来讲需要你背下来的化学方程式很多，你需要天天对这类方程式进行复习背诵，巩固我们的记忆力，毕竟这类对于解答化学题来讲都是基础必背的常识，大家保证在记忆化学方程式的过程中不可以出现任何差错，假如死记硬背对于你来讲行不通的话，你可以选择在进行化学题的训练中把化学方程式融入到其中，增强记忆力。
2、对于一些做错的化学题型必须要准时整理，要总结自己为何会做错，做错是什么原因出目前哪儿，是化学要点记得不准确还是就是不会，对错题进行整理也有益于你最后化学学科上的复习，提升化学成绩。
3、在每次学完一节新的化学常识的时候，要准时在课后对老师课上强调的重点部分进行总结总结，看看自己是不是真的听懂了老师所讲的新常识，不懂的地方肯定准时向老师进行询问如此才能帮助自己提高化学成绩。
有效提升化学成绩的办法
1、高中化学除去背有关的方程式，非常重要的还是要多多进行习题的训练，习题可以帮你找源于身在要点上还有什么不足之处与更好地帮你查漏补缺，提高学习效率。
2、在课堂时必须要跟住老师所讲的化学常识思路走，活跃我们的思维，充分借助课堂时间来提升化学学习的效率。，如此也可以为我们的在课后节省一些学化学的时间，而且课堂时间对于学化学上来讲也更可以帮你练成一个更好地解题思路，发展你的解题思维。
3、大家要重视自己对于化学反应原理上的理解，从这个角度出发进而更好地理解化学要点，提升化学答卷的正确率，帮助成绩提高。
篇3：优化学习方法以显著提高成绩
第一要切实学懂每一个要点。懂的规范是每一个定义和规律你能回答出它们是什么如何为何等问题;对一些相近似易混淆的常识，要能说出它们的联系和本质不同;可以用学过的定义和规律剖析解决一些具体的物理问题。
为了学懂，同学们需要做到以下三点：认真阅读课本;认真听讲;理论联系实质。课本常识是前人经验的高度概括和总结，准确精练，不是随意看一遍就可弄懂的，需要反复阅读和揣摩，通过课前的阅读知道常识重、难和疑点?以便上课时有目的听讲，提升学习效率。课堂上，老师的解说一般会比课本更具体更详细。认真听讲，一方面能更好的学会常识的来龙去脉，加深了解，其次，还应该注意学习老师剖析问题解决问题的思路和办法，提升思维能力;除此之外，看重实验，理论联系实质也是提升学习成效的要紧渠道之一。这是由于物理常识都是从生产、生活、科学实验中概括和总结出来的，是一门实验性最强的学科。把理论常识与实质相联系，不只能提升动手能力，而且能加深对所学常识的印象，加深了解，巩固记忆。
第二，学物理，要学会物理学科特有些思维方法。中学的物理规律并不多，但物理现象和过程却千变万化。只学会了基本定义和规律是不够的，还需要学会科学的思维方法。如假设法，理想化法，等效替代法，隔离法与整体法，独立用途原理与迭加合成原理等等。学会了科学的思维办法，才能提升推理能力，剖析综合能力，把复杂的问题分解为简单问题的能力，灵活地运用所学常识去解决物理问题。
第三，要即时复习巩固所学常识。对课堂上刚学过的新常识，课后必须要把它的引入、剖析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有些相近的旧常识进行对比，看看是不是有矛盾，不然说明还没真的弄懂。这个时候就要重新考虑，重新看书学习。在弄懂所学常识的基础上，要即时做完作业，有余力的同学还可适当地做些课外训练，以检验学会常识的准确程度，巩固所学常识。
第四，阅读适当的课外书本，丰富常识，开阔视线。实践表明，物理成绩出色的同学，无不阅读了很多的课外书本。这是由于，不一样的书本，不一样的作者会从不同角度用不一样的方法来讲解问题，阅读者可以从各方面加深对物理定义和规律的理解，学到不少巧妙更简捷的解题思路和办法。在这方面我一个人就有切身的领会，见识一多，思路当然就活了。
篇4：优化学习方法以显著提高成绩
我要告诉大伙一个道理：没不努力就能提升成绩的办法，办法不少看着非常简单，但真的做到才能发挥出它的威力，所以不可以光看不做。
1.非常重要的还是要上课听讲。
听课的重要程度不需要多介绍，道理大伙都懂，只是学霸做到了，而学渣只看到了，听讲的时候除去要集中精力，而且必须要多积极考虑，随时筹备向老师提升（但未必真要问，可以在心里向提问，目的就是多考虑，多问几个为何）。
2.有问题要独立考虑。
大家一直倡导不懂就问，在学习的时候，一定会遇见不少问题，但千万不要一遇见问题立刻就请教其他人，先独立考虑一下，真的解决不了再去问，培养独立考虑的好习惯。
3.课前预习和课后复习。
又是老生常谈的学习技巧，其实最简单的办法反而是效果最好的，首要条件是你能否做到。也要承认，高中的学业任务非常重，课前预习时间可能不是太多，就算粗略看一下课本也是非常有必要，预习目的就是找到自己没理解的问题，然后上课的时候重点听讲。课后必须要复习，对于化学这个科目复习的建议是：学习结束二十四小时、一周后、1月后、与考试前二十四小时成效最好。
4.化学常识记忆法。
化学虽然是一门理科，但需要记忆的常识确实不少，不要指望自己能过目不忘，常识要多次重复才能真的记住，对一些化学定义，如元素符号、化学式、某些概念等反复记忆，多次加深印象，是有效记忆最基本的办法。不倡导死记硬背，必须要在理解的首要条件下进行记忆。也可以把这类公式、定理记到一个小本子上，借助零碎时间看一眼，也是成效非常不错的记忆办法。
5.看重错题。
把平常做过的题，分类做记号，假如有精力最好整理到错题本上，有空就去看一眼，多次复习、深思、总结，要看重前车之鉴，预防一错再错。
6.吃透课本。
不少人都感觉课本太简单，但多数人都没真的把课本吃透，课本上最基础的常识都没真的学会住，以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，同学们需要擅长阅读课本，做到课前预读、课后细读、常常选读等，既看重主要内容，也不忽略小字部分、一些图表、资料及选学内容。要把课本上的常识学会得滚瓜烂熟，这才能真的把化学学好。
篇5：优化学习方法以显著提高成绩
高中化学学习技巧有什么 怎么样飞速提升化学成绩
高中化学这门学科不少学生学起来比较吃力，一直在学化学中找不对学习技巧，下面有途网记者为大伙介绍一些学习高中化学的办法，帮助大伙提升化学成绩。
高中化学学习技巧
对于高中化学这门科目上的学习上来讲，基础的化学公式是需要要要背诵下来的，化学公式上的对于你的平时解答化学题上的是尤为重要的，只有把化学公式熟记下来大家才能更好地在化学题中去应用这类公式，如此才能提升化学成绩。
适当的剖析和判断对于解答高中化学题上的人是尤为重要的，不少化学题上的不止是让大家运用化学公式那样简单，还需要考察大家的思维剖析能力，一些化学题中需要你进行适当的判断和计算，所以你需要要提高的自己的在解题上的剖析判断能力，了解这个题主要考察的常识内容是什么，以便于更好地进行解答，每道化学题出题上的都是有肯定的要考察的内容的，。所以大家在做题时需要认真审察化学题目并与自己所学习化学要点结合起来，如此才能提升解题效率和答卷正确率。
化学习题上的很多训练也是不可防止的化学这门学科需要进行很多的训练才可以达到熟知化学题上的每个出题种类与解题思路，通过很多的练习，大家也可以了解怎么样去进行化学这一学科的具体解题办法，也可以了解大家的在解答化学题中所欠缺的要点和不足之处，便捷大家在课下更好地进行复习。
提升化学成绩的办法有什么
大家在学习高中化学时，需要提前做好课前预习工作和课后的复习工作，课前预习当天所有学习的化学常识，如此可以让自己在上课的时候对于所学常识愈加熟知，也可以知当堂课中需要自己重点记忆的常识有什么，课后复习可以加深自己当天在化学学习上的印象，巩固所学常识，防止新要点上的遗忘，可以达到合理应用新常识的目的。
化学成绩的提高上，大家也可以做化学实验中结合自己所学要点加以运用，通过在化学实验中应用要点也可以让自己愈加知道所学要点，对于所学习化学常识上的可以理解的愈加深刻，能够帮助提高化学成绩。
篇6：优化学习方法以显著提高成绩
1、高中二年级提升生物成绩的办法
熟练学会教程
在生物当中需要背的东西是很多的，有不少的理科同学因为不喜欢背诵，所以生物成绩一直提升不上来，所以想要提升生物成绩，第一要做的就是把教程当中的内容背诵下来，大家熟练的学会了教程，大家就成功了一半。
多做题
大家在把生物课本熟练学会之后，大家可以针对相应的内容，做相应的专题练习，如此既能巩固大家所学习的常识，又能帮大家复习一遍学过的常识，如此对大家提升生物成绩是很有帮助的。
2、高中二年级提升生物成绩的技巧
重视做题水平，拒绝题海战术。除去上面所讲的，学生不少常识都是在做题中健全的，假如仅仅为了做题而做题，能力变化不明显，在做题的时候，可以找出命题意图、答卷思路等方面的信息。
在做题中细心的总结，重视辐射用途，比如要点之间的辐射，要点与试题之间的辐射。比如说《细胞与代谢》部分高考考试常考的考试知识点有：组成生物体的元素和化合物、真核、原核细胞的比较、细胞器的结构和功能、物质的运输、酶、呼吸用途和光合用途、细胞的生命经历。相信这类要点大伙都了解，但在具体的问题中，要点是怎么样体现的?这需要学生细心的去发现和总结，比如在你平常做的高考考试考试真题中你可依据某个要点展发展展
3、提升生物成绩的方法
1.仔细知道课本内容，理解和记忆基本定义。
依据每单元的学习计划，联系每个定义进行学习。
不要只记忆核心事情，要一步一步进行深入的学习。
要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2.把所学的内容跟实质生活联系起来理解
3.把平时用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
4.把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
5.实验整理将来跟定义联系起来理解。
6.正确知道显微镜的结构和用法，直接察看知道各生物的特点。
7.培养写实验察看日记的习惯。
篇7：优化学习方法以显著提高成绩
高中政治具备较强的学科化特征，困难程度有的高。所以在学习政治的时候要掌握念书，把厚书读薄。要想熟练灵活的运用常识，就需要学会合适我们的学习技巧，并且做到理论与实质相结合，而且还需要同学们积极关注国际国内大事，扩大视线，启迪思维能力。
思想政治课的学习，需要看重科学学习技巧的学会和对学习力的培养。从这几年的高考考试试题来看，政治愈加侧重于理解，纯记忆性的东西愈加少，这就需要同学们应该把政治课学活。尽量的学懂政治，而不是记住政治。
1、学会高中政治的基本学习技巧
（一）预习
就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。做好预习需要同学们注意以下几个方面：A.列预习提要、B.做好笔记、C.发现问题、D.持之以恒。
（二）专心上课，积极考虑
即专心看、听、积极参与，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都需要动脑，这是衡量专心与否的要紧标志。假如这点做不好，就不可能形成我们的常识。
（三）课后准时复习
之所以要准时复习，是学习的反复性特点的需要；爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也需要准时复习；准时复习还可以使常识的漏洞得到准时弥补，使对常识的理解得到升华，达成对常识的再认识，再提升，使思维的深刻性得以进步。
2、熟练学会所学定义和原理的基本需要
有的同学说，老师上课讲到的定义和原理虽然听懂了，笔记也记了，但就是非常难记住。定义和原理是对相同种类事物本质和规律的概括和总结，具备较强的抽象性，记忆起来有肯定的困难程度。假如只靠死记硬背，不只记起来困难，而且只能形成短时记忆，不可以形成长久记忆。学习常识懂是基础，记是方法，用是目的。
在真的弄懂的基础上要想结实学会定义和原理需要做到：A.运用记忆方法、B.做到准时复习和定时复习、C.多思多用，熟能生巧、D.正确区别相近或一样的要点、E.弄清常识之间的内在联系。
3、端正学习习惯，提升学政治课的兴趣
要充分认识政治学科特有些价值。政治学科一个非常重要的价值体目前，它是大家认识世界、认识生活的思维办法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。
要克服学习中实用主义的倾向。需如果同学们学习的直接和要紧的动力。现实情况是受高考考试指挥棒的影响，有些同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考考试中需要要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，就算不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考考试中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不想付出精力去学习，而越学不进来就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。
4、学会解题办法，提升应试成绩
最后就是掌握答卷的办法和应试的方法。学会一些审题和答卷方法，是提升大家应试能力的要紧条件。要想学会科学的审题和答卷办法，就需要要知道政治考试试题的题型，如选择题、简答卷、辨析题、论述题，无论是选择题还是主观性考试试题，都有一个立意中心，审题时应先把握住这个中心，把握中心立意的简单方法是对材料进行提炼，找出哪个在哪些条件下干什么？立意中心的明确可降低答卷的盲目性，提升答案的针对性。
对于客观题（即选择题），大家第一应该明确设问，区别说明什么、之所以是什么、给大家什么启示等设问需要大家给出的答案是什么；第二还要分清问题中的这，这个代词指代的是什么内容，有针对性的作答。
对于主观题，在审清材料的同时，还须明确（1）设问的规定性和需要，共有几问？限定在什么范围内等；（2）携带设问仔细阅读背景材料（文字），把握材料的中心意思，抓住关键字等；（3）结合材料设问，探寻所须知识的切入点，是考什么要点；（4）把理论常识及内容结合材料进行剖析或总结（如何体现）、或演绎（如何进行）。
篇8：优化学习方法以显著提高成绩
地理复习方案描述类：多为看图总结
某地理事物的走向
自然特点的描述
人文特点的描述
某地理事物的分布特点
某地理事物进步变化过程的描述
多个地理事物之间关系的描述
科目学习技巧
地理是文科中比较偏向理科的一科，它既需要记忆要点，还需要灵活运用计算。地理卷子分为两个部分，主观题和客观题，我先从主观题讲起。大伙可能目前感觉答主观题感觉无从下手，又不像政治历史那样可以把大段大段的话推上去以求踩中得分点。
就我的感受而言，我感觉地理的主观题是很有规律的。大伙在多做过几张卷子将来就会发现，地理主观题一般就分为这么几类，问某处地理特点，或问某处地理优势，或问某处气候特点，或问某种灾害发生缘由、应付办法建议大伙用一个活页本，把地理主观题的种类分门别类地整理出来，可以根据如上所说的题型整理，也可以根据问的要点整理。
在对题型进行基本的分类将来，大家来看标准答案。针对每个不一样的题型，标准答案所囊括的要素也是有规律的，譬如说对于农业，一般就涉及光热水土地五个要点;对于河流，一般就涉及冰汛沙流能等要点。可能这类要点不会在一道题中全部出现，但大伙假如能多做几道题，其实就能把这类要点都整理全。
篇9：优化学习方法以显著提高成绩
01 题海战术不可取
不少学生会觉得，多做题一定会有所收成的，其实真的不是如此。这个办法有时会叫你做题做到麻木和厌烦，将来一看到题就头疼。
不少学生会有如此的心理，只须我不出去玩，不停地做题，我就能心安理得，可是一味地做题，并没去考虑，只为做题而做题，一直重复这种毫无意义的劳动，相信大多数同学一定会烦躁的。第一要确定目的，找到合适我们的学习技巧，拟定学习计划，相信平常如此做的学生成绩肯定不会太差。暑假期间，为自己定一个计划，要紧的是走出题海战术。特别是新初中三年级的学生，计划定的好，明年的这时你肯定是笑容满面的。
02 暑期作业分批做
暑假最烦恼的就是不可以没课本、没作业痛痛快快地玩。这就对了，老师之所以给你布置作业就是为了约束你两个月的时间，以免部分同学只了解玩，从而失去学习的主动性。不少学生为了假期玩耍的没负担，抽出几天时间，一次性把作业全部解决，这个办法是不可取的。一次性解决作业，会致使长期不学习而失去好的学习状况，开学后，非常难进入学习状况，甚至产生不想上学的心理，致使成绩下滑。把暑期作业和娱乐相结合，做好计划，边玩边学习，这是一个非常不错的选择。同学们千万不要把本该提升成绩的假期成为了拉开距离的工具。
03 偏科学习要禁止
偏科，存在于不少学生中。喜欢的科目，复习和做题毫无重压而叫你产生舒适感，毫无兴趣的就直接忽视。如此的学习技巧只能致使一个结果，优势学科可能没有所提升，但弱势学科必然会更弱。这样的情况万万不可以有，中考考的是综合素质哟。提升我们的弱势学科，暑假大量的时间是多好的机会。平均分配各科学习时间，弱势的学科多花些时间补习，等暑假开学后，小伙伴们会发现你不偏科了，多好呀。对于初中三年级生来讲，这一点更应该注意，喜欢的科目可以做提升练习，弱势科目多补习基础，额外的时间用来提升弱势科目的做题能力。
04 携带考虑去念书
聪明的人是携带问题去念书的，笨的人到最后只不过看了一遍书，毫无提升。不考虑不理解的首要条件只能得不到提升，甚至连加深记忆都办不到。念书的时候携带问题去考虑，擅长总结、记忆，打造我们的常识体系，如此才能对得起你花费的时间。
05 提升弱点，难点和简单题都要做并概括
木桶原理大伙都听过，最低的那块板决定了你的高度。优等生只做难点而忽视了入门知识，差生只做简单题而不可以应对难点，在考试的时候都是不可取的。适当的规划学习，难易结合。打造我们的错题本，将题型重点、难题进行分类总结，如此会让我们的解题思路更了解，考试的时候节省时间。
06 死记硬背要不能
暑假预习工作中，最简单最守旧的方法是将课本上的重点常识背诵熟练，开学的学习中可以节省不少时间。但死记硬背却是一种既费时又浪费精力的学习技巧。建议大伙使用联想记忆法，背诵古诗词时要做到身临其境，理解其表达的意思，进行带入。背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。虽然这个过程用时多一点，但记忆成效却是最好的，可以降低重复记忆的次数，加深记忆成效。
篇10：优化学习方法以显著提高成绩
第一语文的基础题，古诗默写、名著、文言、综合学习，占的分不多，但丢分会变得比较容易，语文要点多，一旦学会不扎实，这丢一点，那丢一点，就会成为语文考试的遗憾。
第二阅读理解这是中考语文的重头戏，包含现代文和文言文，其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文，而就各地中考来看，现代文大多考课文以外的名家名篇，文言文则一般以教程为主，涉及课内外结合的比较阅读。需要强调的是，无论是现代文的阅读还是文言文的阅读，中考时，其题型设计均以主观题为主，需要考生依据自己对阅读材料的理解来答卷。
中考作文在语文考试中所占分值最大，由于它最能体现一个人的语文水准。可以说，一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败，切不可掉以轻心。不少同学平常写作粗心，主要表目前根本不打草稿，甚至抄袭别人文章，应对老师等，这类都不利于写作水平的提升。因此，作文必须要培养好的习惯。
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关于如何学语文
01
勤阅读，读好书，读经典
语文学习非常重要的内容是念书。要学好语文，光读好课堂上用的教程是远远不够的，还需要要很多地阅读课外书本，读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。
02
勤做阅读笔记
做念书笔记有以下几种办法：
a.摘抄、摘录；
b.做卡片；
c.提要钩玄；
d.写读后感。
03
勤查词典资料
如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用宇字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅能够在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书本一页一页地读下去。
04
勤于练笔、写日记
写作水平的提升，没捷径，只有勤写！
譬如，坚持写日记就是学好语文的非常重要的习惯。记录我们的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作材料、储存常识。刚最初的时候，孩子可能写得简单，语言也未必通畅，但坚持写下去就会渐渐提升。
写作和阅读一样，一旦形成习惯，就像呼吸一样自然，更是孩子表达自己内心的一个出口。
语文为王年代，你筹备好了吗？
关于中考
试一试就能行，争争就能赢这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个好的心态，要有勇气。试一试争争是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状况，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡。在放松的心态下，总是会发挥正常而获得好的成效。
中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察
实力是基础，是本钱，心理素质是发挥大家的实力和本钱的条件。有本钱还要会用本钱。无本钱买卖没办法做，有本钱买卖做赔了的事也是有些。
篇11：优化学习方法以显著提高成绩
1主动预习
预习的目的是主动获得新常识的过程，能够帮助调动学习积极主动性，新常识在未解说之前，认真阅读教程，培养主动预习的习惯，是获得数学常识的要紧方法。
因此，应该注意培养自学能力，掌握看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了什么条件，求什么，书上如何解答的，为何要如此解答，还有没新的解法，解题步骤是什么样的。
抓住这类要紧问题，动脑考虑，步步深入，掌握运用已有些常识去独立探究新的常识。
2主动考虑
不少同学在听课的过程中，只不过简简单单的听，不可以主动考虑，如此遇见实质问题时，会无从下手，不知怎么样应用所学的常识去解答问题。
重要原因还是听课过程中不考虑惹的祸。除去大家跟着老师的思路走，还要多想想为何要这么概念，如此解题有哪些好处是什么，如此主动去想，不只能让大家愈加认真的听课，也能激起对某些常识的兴趣，更能够帮助学习。
靠着老师的引导，去考虑解题的思路；答案真的无关紧要；要紧的是办法！
3擅长总结规律
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，应该注意总结解题规律，在解决每一道复习资料后，应该注意回顾以下问题：
1.本题非常重要的特点有哪些？
2.解本题用了什么入门知识与基本图形？
3.本题你是如何察看、联想、变换来达成转化的？
4.解本题用了什么数学思想、办法？
5.解本题最重要的一步在那里？
6.你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有哪些异同？
7.本题你能发现几种解法？其中哪一种最佳？那种解法是特殊方法？你能总结在那种情况下使用吗？
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步健全，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就能不断提升，思维能力就会得到训练和进步。
4拓宽解题思路
数学解题不要局限于本题，而要做到举一反3、多思多想，解答完一个题目，要想想有没其他愈加方便的办法，如此可以帮助大伙拓宽思路，如此在未来的做题过程中就会有更多的选择。
5需要要有错题本
说到错题本不少同学都感觉我们的记忆力好，无需错题本就能记住，这是一种错觉，每一个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这个时候就会发现自己心有余而力不足了。
错题本可以随时记录我们的常识弱点，帮助强化常识体系，能够帮助提高学习效率。有不少学霸都是由于积极用了错题本，而考取了高分。
615学习法
15学习法，就是做一道题，要从五个方面考虑，这点可以结合前面说到的总结规律拓展思路。五个方面分别为：
①这道题考查的要点是什么。
②为何要如此做。
③我是怎么样想到的。
④还可以如何做，有其它办法吗？
⑤一题多变看看它有几种变化的形式
千万不要感觉麻烦，学习态度的培养最难的就是刚开始的一个月，这就像火箭升空一样，最难的就是点火上升阶段，一旦培养了好的数学学习态度和思维方法，在以后的学习中就会很轻松。
7独立做完作业
目前不少学生用一些APP来帮助写作业，找个照片就有答案，或者是抄袭其他同学的作业，这可以分两种状况来讲，一种是为了图快、求速度，假如常常如此会培养不好的的审题习惯，容易走马观花、粗枝大叶。
还有一种是为了图便捷，这会致使同学们培养怕麻烦的心理，一旦题目有的困难程度，自己就开始心烦意乱，思路模糊，因此，大伙必须要培养好的独立做完作业的习惯。
篇12：优化学习方法以显著提高成绩
地理在学习之处，不少同学是上课一听就懂，做题一做就蒙，最后让本来对地理学科非常有兴趣的同学也是倍受打击。而导致这样的情况是什么原因其实也非常简单，那就是同学们学习高中地理还是沿用着初中的学习技巧，死记硬背。可是高中地理更多的需要结合实质去理解，把常识还原到各种情境中去，才能更好地学会。那样，今天就和大伙说说高中地理的学习技巧。
地理学习的灵魂地图的借助
学习高中地理，假如你对地图不熟知，甚至不会看地图，那就有点难办了。因此，高中学地理必须要会用地图、用好地图。
1、掌握分类地图
包含日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、掌握读图
①先读图的主题②看清图例③注重细节④联系实质
3、掌握变图
①图图转换②图文转换
4、掌握用图
①用图概括地理规律或特征
②用图记忆学习中国地理：可看10方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图、中国水系图、中国资源图、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的入门知识就学会了。
学习世界地理：
1、要在十条线上下功夫。
2、找出十条线穿过区域的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度低于十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的地方、自然地理特点和人文地理特点，并问一个为何?如此你会发现你开始脑有图，心中有理了，地理不再是单调的文字。
地理学习的支柱教程的理解
任何学科的学习都不能离开教程，地理也这样。教程从目录到每一个章节再到附录，都有其要紧用途。目录，可以叫你对全书常识一清二楚，每个章节其中的小节标题就是各章节中的要点，附录注意观察可以找到帮你理解与课本常识的延伸。所以，大家没理由不需要好教程。
1、依纲据本，学会地理原理、规律
①先将书读厚：在书上作念书笔记，加上我们的理解或找源于己的疑点。
②再将书读薄：将常识整理总结形成主干，构建我们的思维导图。思维导图是指用图示的办法来表达大家头脑中的定义、思想和理论等，是把隐性的常识显性化、可视化，便于考虑、交流与表达。它是由节点、连线组成的常识互联网图，其中节点表示定义，连线表示定义之间的联系，用节点和连线组成的互联网常识结构表示某一个主题及其层次。
2、借助课本，掌握举一反三
做到举一反三，探寻相同种类地理事物的一般特征和规律。在复习中要跳出教程的局限，适合拓宽常识面，在考虑问题时，有肯定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。
3、借助课本总结和总结，学会地理学习的规律。如：
地区地理：地方、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
高中地理：分布、成因、特征、问题、解决手段
4、巧妙记忆地理常识
①谐音记忆法。例：地壳中含量最丰富的自然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁
②口诀记忆法。例：国内省级行政区的名字：两湖两广两河山，五江云贵福吉安;川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已达成。
重视学习的几个环节
学习不可以只喊口号，而应该付出实质行动。要在学习的几个实质环节中下功夫，每个学科的学习环节无外乎预习、上课、训练、复习，学地理与学习其它科目一样，要重视学习的几个环节：预习、上课、训练、复习，尤其是容易忽视的预习、复习两个环节。
学地理决不可以等全部学完后再回头复习，如此你是决不会理解课本常识的，你会发现学习地理非常难。可是假如你把地理当天的内容当天就理解消化，那就又是另一番景象了。你每理解一点常识就在你脑子里更明确一些，日积月累就会培培养为你的地理思维，那样学地理就会轻而易举了。高考考试虽然是能力立意，但重视基础，地理入门知识包含基本定义、基本事实、基本原理和地理事物的空间分布等，因此，复习中应多看书。实践证明，自觉做到课前预习和课后复习，可以大幅度提升学习效率。
篇13：优化学习方法以显著提高成绩
化学
化学是比较简单的科目，这里就分三个步骤，大伙可以参考我们的层次来选取提升成绩的办法。
第一步：夯实基础
基本的化学式和化学方程式、反应现象、溶解度、物质的溶解性都要背过，化学试题中的基础题就不成问题了。
第二步：理解化学反应的微观实质，能总结出各离子不共存的规律，学会基本做题办法，做题时熟练运用几个公式，也即是把课本内容学透彻，其实也不难，只须马上要上初中三年级的同学在假期里做好预习，到了初中三年级一步一步扎实得学好化学，毕竟中考化学也只有初中三年级一年的内容，内容不多。
第三步：初中三年级要打造一个化学的思路本，可以就在笔记本的反面，正面记笔记，反面整理思路，收拾的是叙述题和最后一个巧计算的思路，在中考试前，浏览一遍你收拾的思路，更好的做好叙述题，抓住最后的两三分。
篇14：优化学习方法以显著提高成绩
语文
有位老师说中考成败在于语文，语文是尤为重要的一科，这一点我有深刻领会，过去我的语文更不是非常不错，在一百分上下徘徊，我买了不少辅导书，一次次的找老师修改作文，无数次努力，语文成绩才提了上来，我的名次也一下次上升到了前面。
我在这里给大伙推荐一下我在语文的奋斗路上积攒下来的经验。
第一语文的基础题，古诗默写、名著、文言、综合学习，占的分不多，但丢分会变得比较容易，语文要点多，一旦学会不扎实，这丢一点，那丢一点，就会成为语文考试的遗憾，不少同学觉得背六册的古诗和现代诗才考几分，很不值得，但我要说的是，难道古诗你背了只不过为了那几分么？
作文里就不可以加上几句古诗润色一下文章么，吹面不寒杨柳风，朱自清所用的古诗多么适合和优美。做完数学题，拿起语文书背背古诗难道不是一件非常放松的事么？
大家再来讲一下关于阅读和作文，阅读的答卷办法是固定的，同学们在中考试前都要学会语文阅读的答卷套路，但也不可以临近中考再去背。
上了初中三年级，就要去背一背，在初中三年级甚至初中二年级初中一年级也可以用到，你用的越多，越熟练，到时候就会写得越完整，越有条理，让阅卷老师打给你一个满分！
最后是作文，平时的周记里的素材就能使你的作文素材，平时要多动动笔，多写写，写作文选材要新颖，事件要真实，要有真情实感，抒情自然。
一篇作文先看选材，假如选材好的作文你要多改几遍，直到改的你觉得尽善尽美，再背下来，留着中考用。
篇15：优化学习方法以显著提高成绩
物理
物理的试题组成分为单项选择题、多选题、填空题、作图题、实验探究题、综合应用题等。
单选的丢分点或许会在关于阿基米德原理浮力方面、动静摩擦的剖析比较、或者给一个比较新奇的日常的物件，对你说它有哪些用途，叫你剖析其特征，需要大家完全学会比热容、热值、浮力、压强的入门知识、做题的时候再依据题目条件，灵活运用就能了。
对于多选题，假如有不确定的选项，能少选不多选，多选题是允许丢分的，由于题目给的选项语言可能比较模糊，再好的同学也会剖析不准致使丢分。
填空题则是偏送分的，填空题的分都要全部拿在手里，做填空的时候注意不要有错别字，是照相机而不是照像机，一个错别字丢分很不值！
还有一个注意的点是每一个填空题的空是互相联系的，读题要认真，第一个空不要剖析跑偏了，不然可能致使分数全丢！
作图题应该注意题目的需要，重力or拉力，看看了解。计算题需要背过公式，多多训练，计算题不是你丢分的地方。
最后是实验探究题，这方面可能是大伙都比较困惑的，实验探究题怎么样得分？为何我写的满满的却一分不能？
实验题的得分有几个要素，第一不管什么叙述都应该注意控制变量，不写控制变量就要白白丢分。
然后是在学新课的时候，老师或许会就实验提出让大伙考虑的问题，同学们也会提源于己的问题，像这类问题，都大概成为实验题的叙述题，需要大伙上课认真听物理老师讲，认真记在脑子记，假如可能，可以记在笔记本上，日后多拿出来看看。
当你在考场上，发现这个叙述题你没见过，且没思路，你就要去读题目，找出题目中的关键字，看看能否对你有所启发。在一些辅导书上，也有一些物理的实验难点，大伙可以去做一做，有疑问记下来，再去问老师
