有些父母发现，孩子在小学的时候，写的字还可以，说不上美观，但没那样不好看，但进入初中后，越写越不好看。因此针对这个问题，大家来认识一下孩子初中写字不好看如何解决呢？
初中写字不好看如何解决
1、有决心和恒心
中学生写字不好看，要想练好字，第一要有心，具备决心和恒心才能在思想上积极行动起来。同时，也要有正确的办法，譬如跟着字帖学习，依据楷书结构搭配写好楷书，往行书上进步，当然不在书法范畴的钢笔字不需要点划，只须漂亮了解就好了。
2、从行楷入手
初初中生要了解，所谓美观的字，最起码是接近书法的范畴。学生刚从小学升上来，在小学里写字，老师都需要学生写端正，也就是写正楷字，到初中，伴随作业量增加就要写行书，可是行书不代表潦草，它是讲究法度的，这时可以先从行楷入手，渐渐学会基本的行书规则，再慢慢加快，那样将来你的字肯定是美观的。
3、加大练习
字写的不漂亮的学生，要学会各种偏旁部首的写法。行楷的偏旁部首与楷书略有差别，主如果增加了连笔，部分改变了笔画顺序，主如果为了书写美观和便捷。学偏旁部首，就是归类学习，会了一个，就一通百通。
同时，也要加大一些行楷书的段落书写练习。有些学生单个字书写还可以，书写段落就不好看了，这里面涉及字与字之间的连带、呼应、对比等章法和布局问题，多临字帖就能领悟。因此想要改变自己写字不漂亮的初初中生，要做到加大练习，提高我们的写字能力。
4、刻苦训练
想写字好看，没别的方法只能刻苦训练。学生可以从基本笔画的练习，汉字中共有八种基本笔画组成，这八种基本笔画在汉字中都是尤为重要的，写每一种基本笔画都有正确的书写办法。
结构的组织安排，一个字的美与丑，重点是在结构的安排上，包含结构的匀称、布白、穿插和避让等。汉字中有独体字，上下、上中下结构，左右、左中右结构，全包围、半包围结构等等。不论写什么字都要做到精心布置和安排，这都是学生需要学会的。
初初中生写字不漂亮的缘由
1、功底不扎实
小学本来写的非常不错，但到了初中退步的重要原因，是由于小学阶段的功底不够扎实。小学生写字没速度需要，孩子可以一笔一划写的工整好看，但假如训练不够多没形成我们的风格和运笔习惯。到了初中作业量明显增加，记笔记的速度和内容都在提升，所以字就会写越写越粗心了。
2、心浮气躁
初中孩子字写不漂亮的缘由，可能是由于他们在写的时候心情浮躁，把学习作业当成任务，只想快一点完成任务，好去做自己想做的事。或者是对待布置的作业不认真，只想把作业做完就得了。还有就是从小培养的习惯，喜欢写潦草字，只追求速度不追求水平，自然也就没意识到自己字写的不好看，更别提去改变了。
孩子写字不好看如何解决
写字好看不好看，我感觉非常重要的一点是第一要引起孩子的兴趣。
假如母亲或者父亲写字好看，可以面对面的去教，一笔一划，一块伴随他，教他培养好的写字姿势、握笔姿势、还有正确的笔顺。
伴随孩子的这个过程需要耐心，但会让孩子感觉到满满的幸福和安全感。
也可以给孩子看一些书法家的字画、写字漂亮的视频，一块探讨怎么样写字才漂亮；假如孩子感觉临摹非常枯燥，就不要让孩子临摹了。
不要刚开始就否定孩子写字非常丑，孩子不喜欢听到丑这种字眼，满满的去鼓励孩子，引导孩子。
不少学龄前孩子在画画，“画”汉字、数字时，握笔姿势都非常随便。有的父母还不当回事，秉着“顺其自然”的态度，觉得上了小学就会有老师来纠正。
其实，在孩子的书写敏锐期，父母就该引导孩子用正确的姿势来写字，准时培养好的书写习惯非常重要。
严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势到坐姿，都需要严格需要，当孩子的书写有了进步的时候，父母可以适合使用表彰或者奖励的方法鼓励孩子继续加油；同样地，当发现孩子书写不规范时，也要采取一些惩罚的方法，让孩子了解写字的重要程度。
爸爸妈妈多和学校老师交流，让老师在书写规范这方面上多强调和督促孩子。其次，父母也要与老师形成准时地反馈，注意家庭作业在孩子可以承受的范围内，合理科学地布置。家校联手，让孩子书写更进一步！
低年级孩子专注力、耐心总是有限，练字时爸爸妈妈需重视孩子兴趣的培养。天天就15-20分钟，心无旁骛，集中精力，认真读帖、临帖，剖析字的间架结构，心平气和地训练，如此才能有成效。
在练字之前必须要了解我们的目的，想练成哪种字体，不要在中途变换字体，不一样的字体应该注意的地方不同，半途而废，常常变换字体的人只能使我们的字体变得四不像，不会有非常不错的成效。
小学是练字的最好时期，一来孩子练字的时间非常充裕，有保障。二来作业量相对少一些，学生不需要那样急着赶速度，容易培养认真书写的好习惯。
小学四年级写字不好看如何解决
俗话说的好“字如其人”，不少人在看到其他人的字时都会留下一个印象，这个人的字非常工整，那样他的性格特点应该很好，假如字不好看，那样应该会比较难相处等等。在这种情形下，父母必须要看重起孩子的书写问题。所以当小学四年级孩子写字不好看时，要如何解决呢？
小学四年级写字不好看如何解决
一般，小学四年级学生对练字是有抵触心理的。不想多写，是由于父母丑化了练字的学习行为，常把练字作为惩罚性的学习任务。所以，每当老师布置了练字的作业，学生们就会觉得是老师和自己过不去。
甚至平时的书写作业，老师布置一个生字词写3遍，有些写不好的同学，父母需要多写一遍，都不想写。练字意识和练字态度都不正确的首要条件下，是写不好字的。
所以要想改变，父母需要下定决心，陪孩子一块改变，这个不是只给小学四年级的孩子买字帖买笔就能，需要具体的有效的伴随，而且在帮他改正的过程中态度不要由于他几天没变化就变得不好，要有耐心，书写是个慢慢提升的过程。
因为汉字书写极有讲究，如写一行字要大小一致，高低持平，左右间隔一样，这就是对书写的规范讲究。所以小学四年级的孩子就得平常去练，最简单的办法就是把目前他用的田字格缩小，那缩到多大呢？父母可以参考平常孩子写字大小取一个平均值。
父母要让孩子抓住要点，横和方格的上下两线平行，竖和方格左右两线平行，“撇”和“横折钩”其实都是从竖演变而来的。只须让他写每个字时，不超出方格，并且一直填满写，慢慢就字大小一样了。
小学四年级孩子如何培养
其一，培养探索精神，引导孩子自主考虑。想让小学四年级的孩子体验成功，就要逐步培养探索精神。在家辅导孩子的时候，爸爸妈妈不要将答案完全告诉他，要有意识地将题目分成几个步骤进行，如此可以减少困难程度，让孩子一步步完成，准时一定他的成功，让他产生满足感。
如此随着着孩子愉快的情绪体验，他会进而产生进一步学习的愿望，慢慢会对难点消除恐惧感。当孩子可以顺利解开作业题目时，父母可以探寻相同种类问题给孩子解答，掌握举一反三，灵活地运用常识，就能将难点转变为做过的、熟知的题目。
其二，培养时间管理的能力。小学四年级的孩子开始有了我们的小九九，非常不喜欢被爸爸妈妈控制、唠叨、催促。假如家有一个勤奋、爱唠叨、爱催促的母亲，这时就要掌握适可而止。
唠叨、催促是小学四年级孩子最讨厌的事情，但要怎么样防止唠叨催促过多？这就需要父母开始培养孩子的自主时间管理能力，可以从平时生活管理培养起来。什么时间起床，什么时间睡觉，简言之，就是告诉孩子，要了解什么时间干什么事！
其三，增强自信。产生自卑孤独心理是什么原因多方面的，通常来讲主如果由于生理是什么原因、遭遇挫折和心理创伤、性格原因、家庭教育问题与需要的得不到满足等。消除自卑孤独心理重点是对自己现存力量感到满足！
所以父母要帮助学生来剖析他们的优点，正确做出评价，发挥我们的长处，来提升他们的自信心，并且引导学生以勤补拙和扬长避短来克服自卑。
男生写字不好看如何解决
不少父母在检查孩子作业的时候，就会发现自己家里儿子写的作业字体很不好看，并且老师也多次向父母反映过这个问题。对此，父母也进行过纠正，但成效并非非常不错，所以父母就想了解男生写字不好看如何解决？
男生写字不好看如何解决
1、注意孩子的坐姿
孩子写字的姿势尤为重要，在学校里老师也天天都在强调，但在家孩子有的放松，父母必须要看重起来。孩子在低年级的时候还比较听话，父母的话也能认真遵守。所以，父母可以借用这个机会帮孩子巩固劳动成就，这是非常有必要的。
2、利他思维
父母要引导孩子看一看两张不同字迹的作业本，一张工整，一张字迹难看，让孩子站在老师的角度来看，你喜欢批阅哪一张试题，孩子选择工整的那张时，再跟孩子讲一个由于字不好看，本来全会的题，结果却得了低分的孩子！
当孩子了解，老师看到字迹不工整的作业时的心情，可以领会到老师的心情，才会了解，为何要把字写得工整，也会更想写好字。
3、笔顺要规范
不少孩子写字不好看，不是孩子不认真，而是孩子最初笔顺就写错了，这就致使了孩子“倒笔顺”的状况。如此错误的写法，也就非常难让孩子把字写好。
4、父母克服焦躁心态
为了纠正孩子的不好的书写习惯，爸爸妈妈应该让孩子意识到字迹潦草的害处。孩子字体差，父母不应严厉训斥，撕毁孩子的作业。正确的做法是：静静地看着孩子写字，在孩子做完作业后，找出更好的字，给予真诚的表彰，让孩子打造自信心。
男生写字不漂亮的缘由
1、坐姿错误
细心的父母应该会知道到，孩子在最初写字的时候，总会不由自主地把字写大。这是由于这时的孩子，不止是在用手指和手腕的力量去写，还用上了整个手臂去写，可是手臂毕竟不像手腕和手指那般灵活和精细，所以就致使了孩子的字写的很难看。
2、空间感差
假如男生空间感差，不可以把握好方向和距离，就会导致字写得要么结构奇怪，要么大小不一，要么就是写在格子外面。
3、父母的意识忽重忽轻
对孩子早期写字抓得不紧，父母常常觉得电脑的普及代替了部分手写，感觉以后都用电脑，写得怎么样不要紧。再者，练字非一朝一夕。不少父母感觉练字成效不明显、不实质，不如学点别的、迅速见效的。
孩子小学基础不好到初中如何解决
伴随年级的增长，困难程度愈加大，假如小学的入门知识没学好的话，到了初中，孩子会出现听不懂，跟不上，不会做题的现象，父母要借助孩子的课余时间，帮助孩子查漏补缺，把入门知识学扎实。
孩子小学基础不好到初中如何解决
1、明确差距
学生自己需要对和其他人的差距有所感知，并能做到不气馁和知耻后勇。父母与帮助孩子，认真梳理入门知识，行程常识互联网图谱，找寻其存在的具体问题和漏洞。
2、提升听课效率
全神贯注地倾听是提升表现的最快办法。在初中阶段，大多数常识都是在课堂上进行培训的。所以初初中生要在课堂上集中注意力，注意是常识的门窗。
大家如何才能有效地用教室四十五分钟？第一，积极考虑，运用你的大脑，如此你就不会在课堂上打瞌睡，把常识转化为主动。充分发挥主观能动性，提升课堂听力效率，是一种有效的学习技巧。
3、学过的常识要勤总结
每一章的重点、难题、容易见到考试试题等，都是根据肯定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。
阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，无需做”等等，所以，在复习时，目的是明确的，防止胡须眉毛，防止费时。自然提升效率。
4、努力坚持
成绩得之不易，不论是孩子还是父母，都需要长久坚持。孩子需要无条件实行计划，并能全身心投入，父母需要多鼓励支持，并对水平进行监控。
5、形成习惯
好习惯益终生，本应在小学阶段就完成的事情，目前来做虽迟但不晚。长久坚持，过程势必痛苦，父母需要勉励和支持。
小学阶段的学习需要注意什么？不少父母都不了解
第一，打牢基础，学会要点。打好常识基础确实非常重要，但父母必须要注意方法办法。在打基础的同时肯定注意培养孩子对学习的兴趣，不要过分纠结于孩子的成绩排名，影响孩子的学习积极性。
第二，合理分配各种课程学习时间。目前的小学生一般都有不少才艺班要上，这在一定量上势必会分散学生的学习精力。而且，学生升入高年级将来，考试试题的困难程度会有所增加，需要耗费更多的精力。
初中学习方法
阅读有方
掌握了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步知道后再阅读正文就能学到更多的常识。当积极的阅读者，持续的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，尤其是弄懂常识的起点和终点，梳理好常识要素。一有空时间，就广泛涉猎课外其他范围的常识。
专注学习
学生专注学习的时间是学习的有效时间，专注学习的成效是最为明显的，一小时的专注学习比朝三暮四地学习一整天还有用。
多听英语
英语是不少学生学习的弱项，他们在英语的学习和运用上都会遇见困境，其实这是由于缺少学英语的环境。英语是一门语言，常常接触才能有进步。因此要多听英语，打造好的英语学习环境。
合理的利用错题本
借助错题本，假如孩子有能力父母也可以给孩子再买一本训练册，但需要父母提前给孩子选好有针对性的题，不要在乎数目，水平更要紧。
男生初中数学不好如何解决
很多男生升入初中后，学数学还像小学一样，有非常强的依靠心理，跟随老师惯性运转，没学会初中学数学的主动权。常常表现为不定计划，坐等上课，课前没预习，对老师要上课的内容不知道，上课忙于记笔记，这就致使孩子在初中数学开始阶段入门知识学会的不够好。怎么样帮助孩子对做好初中数学弥补工作，成为不少父母头疼的课题。
男生初中数学不好如何解决
1、看重入门知识的学习
不少孩子都有这么样的误区，以为数学是无需记忆，事实上这是很大的误区。数学也是很需要记忆的，而且需要记忆的清了解楚，不可以有一点的粗心和出错。 譬如说孩子小学时候都要记忆的十以内的加法和减法，与乘法口诀。可能大体了解意思就好了，但数学作为严谨性的学科，需要要记得清了解楚。所以数学中的定理和公式父母必须要让孩子背的滚瓜烂熟，绝对不能出任何的差错。
2、主动预习
为了孩子可以更好地同意老师所讲内容，父母应鼓励孩子课前应认真预习，学会度要达到80%，携带不懂的问题有针对性地听课，能达到事半功倍的成效。孩子主动预习的好习惯是常识获得的要紧方法。
3、主动考虑
很多孩子在听课时，没做到学与练相结合，不会主动考虑。在遇见实质问题不可以学以致用，不了解如何用所学的常识去解决问题。其重要原因还是听课不考虑惹得祸，所以孩子上课时需要跟着老师的思路走，考虑解题思路，演算解题步骤。答案真的无关紧要，要紧的是解题办法！
4、擅长总结整理
整理相似题型，不止是老师的工作，孩子也要掌握自己做，学习应该要按部就班，不可以急功近利，为了做完作业而忽视了必要的记忆、巩固与复习，对题目进行准时总结整理，只有孩子了解题型解决方案，才能做到举一反三，将题目越做越少。
5、需要要有错题本
说到错题本不少孩子都觉的我们的记忆力好，无需错题本就能记住，这是一种“错觉”，每一个孩子都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这个时候孩子就会发现自己心有余而力不足了，因此，父母要让孩子培养随时整理错题本的习惯，错题本可以随时记录孩子的常识弱点，帮助孩子强化常识体系，能够帮助提高学习效率。有不少学霸都是由于积极用了错题本，而考取了高分。
初中数学不同于小学，父母必须要从思想上看重起来。假如孩子的数学成绩不理想，父母切不可言语打击孩子学数学的积极性，要给孩子一个缓冲时间，让孩子适应初中数学的学习。只有如此，父母才能真的激起孩子学数学的兴趣，让孩子可以学会学数学的主动权。
孩子初中物理不好如何解决
孩子初中物理不好，跟他们的学习习惯有非常大关系，也跟他们的学习技巧有非常大关系，所以父母此时应该做的就是端正孩子的学习习惯，找到正确的学习技巧。
孩子初中物理不好如何解决
第一，态度决定所有，习惯影响一生。好的学习习惯，包含强烈的上进心、求知欲，要去主动学习。在学习中，务必做到珍惜时间，努力钻研，谦虚小心，百折不挠。
第二，阅读课本。预习非常重要。阅读课本，在老师上课之前知道所学内容，找到学习重难题，上课听讲时，目的性会增强，学习效率会提升。
第三，对于不太聪慧的同学，要把物理当文科学。就是要理解定义，背诵定义和公式。这是最基本的需要。
第四，认真对待作业。做题时，勾画出题干中的关键字汇，搞了解出题者的意图，有些放矢。做题要严格规范，根据步骤一步一步做。你偷懒省略的步骤，必然会影响得分。熟能生巧。想要出类拔萃，需要多做题目，学会做题规律，应试能力自然增强。
第五，看重讨论。遇见问题，去求助同学，或是三五人一块讨论，大胆说源于己的怎么看，同学相互启发，充满乐趣，又能相互促进。“独学而无友，则孤陋而难成。”
第六，求教老师。脑子里有问题，说明掌握考虑了；平时课间，常常去办公室求教，老师针对性地解说一般成效最好。假如求教同学比较多，可不限于求教自己老师，物理学科的老师都可以请教，老师也是非常可以解答学生问题的。
第七，任何时候开始好好学都不晚。物理各章节所学内容关联不大或是没关联，所以意识到自己有问题了，当下开始认真学都是可以学好的。随后有空闲，再补习前面学过的内容，都会渐渐好起来的。
孩子初中物理不好如何解决，父母第一应该好好引导孩子，端正孩子的学习习惯，提升孩子的学习兴趣，然后找到正确的学习技巧，不断坚持，如此才能帮助孩子学好物理。
女儿初中数学不好如何解决
步入初中刚好是孩子的青春期阶段，孩子的性格特点、成绩、习惯会产生非常大的变化，同时也是孩子成绩降低是什么原因。孩子进入初中后也会和小学一样，有非常强的依靠心理，不会跟随老师的惯性运转，也没主动学会学习的主动权。所以父母要准时扭转孩子的状况，让孩子拥有高效学习办法才是提升数学成绩的重点。
女儿初中数学不好如何解决
1、理借助课堂时间，提升课堂学习效率。学习效率是决定学习成绩的要紧原因。提升学习效率的要紧办法是让孩子合理分配时间，听课记笔记应抓住重点、做习题应抓住典型，这就是学习中的事半功倍。要想学习效率高第一要劳逸结合，让孩子适合的休息和娱乐是非常有必要的，也是提升各项学习效率的基础。
2、让孩子掌握主动考虑。有时孩子在听课时，没做到学与练相结合，所以不会主动考虑问题。在遇见实质问题不可以学以致用，不了解如何用所学的常识去解决问题。重要原因还是由于听课时不考虑惹得祸，所以需要让孩子跟着老师的思路走，考虑解题思路和演算解题步骤。有时学习题中的答案无关紧要，要紧的是学习技巧。
3、擅长总结整理。整理相似题型不止是老师的工作，也要让孩子掌握自己做。学习应该是按部就班的，不可以急功近利，为了做完作业而忽视了必要的学习常识。让孩子对题目进行准时总结整理，只有了解题型解决方案，才能做到举一反三，将题目越做越少。
4、提升思维能力。让孩子学好初中数学不仅能够为高中数学打基础，对逻辑思维能力也有非常大的帮忙。掌握借助思维导图梳理要点，让孩子依据我们的理解画出要点框架，既便捷理解常识记忆，也能把学习中遇见的难题和重点进行准时的补充。
5、多做复习资料的重要程度。都了解在学习中勤能补拙，想要孩子学好数学，就要拥有动手和动脑能力。只有不断地在做题过程中训练数学思维能力，深思与之前相似题型的联系和不同。通过比较发现规律对同一题目运用多种解题思路，找出解题办法。不要一拿到题就闷头做，也不要忽略最基本的定义、公理、定理与公式，要找到已知与未知之间的联系，如此才能更高效学习数学。
父母想要提升孩子的数学成绩就要重视学习的方法办法，无论是学数学还是学习其他科目，都要有一个循环渐进的过程。还要让孩子学会一个学数学的办法，父母可以参考以上五种办法慢慢引导孩子学习，必然会让孩子的数学成绩突飞猛进的。
初中孩子英语不好如何解决
英语在初中是一门非常重要的学科，在大家日常饰演着愈加要紧有哪些用途；假如此时不看重，致使偏科，必然会干扰到孩子以后的中考；所以父母需要要看重。
初中孩子英语不好如何解决
1、言传身教
爸爸妈妈是孩子最好的老师，孩子最易学的就是爸爸妈妈的习惯和行为。所以大家爸爸妈妈最好可以自己学一些英语，不需要学得多么深入，只须学习的一个习惯就能了。如此孩子日渐的也会模仿大家的行为，一点一点的开始学英语。但父母朋友们应该注意坚持，不要学一天两天就不学了，最好天天都坚持学一点英语，如此才能影响到大家的孩子。
2、创造好的学习环境
环境对每一个人来讲可能都会有一些影响，对孩子也是如此。在学英语的过程中，学习环境也是非常重要的。试想一下，假如一家人都不学英语或是家没学英语的环境，那孩子还会主动学习英语吗？大家最好可以在家专门为孩子设置一个学英语的小屋，然后在屋子里放一些英语的海报或其它装饰，还可以在墙上贴上英语单词，安装一个英语播放器等。让孩子在特定的环境下学英语对提升他们的英语水平是有非常大帮助的，这一点父母朋友们都不要忽略哦！
3、增大词语量
英语成绩不好的孩子，其最典型的问题就是词语量小。词语是英语的基础，等同于中文中的汉字。万丈高楼从地起，基础是非常重要的，没大的词语量英语成绩当然是提不起来的。提升孩子的词语量，听写就是一个很好的办法，可以天天给孩子布置二十个单词的背诵作业，第二天来听写，如此做提高会比较显着。让孩子做题时遇见不认识的单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。
4、加大英语听说能力
英语是一门语言，所以是要开口讲出来的。英语的听说也十分要紧重要程度。在记忆了大多数生词，知道了基本意思和词性使用方法后，应准时听课文录音磁带，通常情况下，要连续听2—3遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，提升说的能力，用这种办法校正单词读音，还可增强语感。
5、按期梳理、总结学过的语法常识
中学的课本上，一直零零散散地分布着不少、非常杂的语法常识。不少孩子在学习的时候，常常像猴子掰玉米一样，掰一个、丢一个，到最后留在脑子里的也就没多少了。不只量少，而且也不成体系，很凌乱。以如此的状况去参加考试，当然是考不出好成绩的。所以，父母要引导孩子要掌握按期整理所学常识，在脑子里将这类常识进行系统化、逻辑化。如此，在考试的时候，就可以有一个明确的思路，做到心中有数。
英语学习并没捷径，唯有踏踏实实，从目前开始多说、多练，大声阅读，量变引起质变，非常快你会发现，英语其实非常简单。
