一些爸爸妈妈自己很聪明、能干，然而他们的孩子却在同龄人中看上去默默无闻，有时在学习一些新常识、新技能的时候，非但没能体现出过目不忘和抢先一步的能力，有时学习速度甚至比其他孩子还要慢。
于是，这类爸爸妈妈们会很失望，感觉孩子没遗传到我们的优良因子。 其实，先天遗传原因固然要紧，但它却不是培养聪明孩子的重点。
专家觉得，孩子的IQ不但遭到遗传基因的影响，周围环境也起着至关要紧有哪些用途，而关爱加教育才是使孩子得到高IQ的重点所在。因此，大家为你提供了一些促进孩子大脑发育的“爱心诀窍”，目前就好动起来，用你们的爱，把孩子变得更聪明。诀窍1、交谈
专家觉得：一个人在语言上的IQ与他在婴儿时期听到的词语量之间存在肯定的联系。爸爸妈妈和孩子说的话越多，他的词语量就越丰富。因为婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽可能简短，多说些和孩子有关的话题，譬如他的婴儿车或他的玩具等。
在孩子试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图。诀窍2、阅读 爸爸妈妈可以边读边指着书上的字，让孩子意识到你读的东西从哪来，与你阅读的顺序是根据从左到右、以前往后的。
一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不需要担忧他会听得厌烦，可以“预测”下面的故事会让孩子感到兴趣盎然。如此一块阅读能够帮助在你和孩子之间打造起一种精神上的纽带，而且对孩子学习新事物非常有帮助。
专家觉得：和孩子一块阅读，能使他顺利地学会有关读写的一些基本信息。另外，假如你平常注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平常不容易见到的东西的图片，也可以让孩子学到不少新东西。
诀窍3、在交谈的时候运用手语 在小孩子不会说话前，可以用手语和他进行交流。譬如，“书”可以用手掌一开一合来代替，好似翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就仿佛鸟嘴的形状。
依据美国加利福尼亚州进行的一项调查显示：掌握手语的孩子不但比那些没学手语的孩子说话早，而且IQ也高。也就是说手语对婴儿IQ和语言能力的进步可以起到积极的影响。
诀窍4、母乳喂养 通过对吃母乳和吃配方奶粉的孩子进行的脑力测验得出结论：吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。而且在一岁以内的孩子吃母乳的时间越长，IQ就越高。
当然，使用人工喂养的父母也不必过于烦恼，研究显示：平均起来，喂养方法的不同只能致使孩子最后的IQ值相差几个百分点而已。
但专家提醒人工喂养的孩子必须要在1岁以内注意补铁，由于美国密歇根大学的一项研究发现：在婴幼儿期缺铁的孩子，等长到10多大岁数的时候，他的运动神经和认知的能力会比同龄的孩子差一些。
诀窍5、给孩子独处的时间 不要每时每刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，如此做不但不可以激起他学习的兴趣，反而会令孩子疲惫不堪，甚至会让孩子的察看范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而降低对其他信息的摄取。
有一种看法觉得，小孩子需要父母夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要地一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。诀窍6、支持 一旦孩子确认你是值得信任的，并且可以随时随地从你那里得到爱和帮助，他就开始了我们的探索旅程。
或许你会发现，孩子常常会拉着你，把一朵花指给你看，或者是拼命地让姥姥去看他发现的一颗星星，其实这类行为都反映了他想打造一种纽带，亲人与他之间的，一种支持他走向外问世界的纽带。这个阶段，父母应该常常抱抱或搂一搂小孩子，多和他有一些目光上的交流，如此可以激起孩子想要与人交谈，进而进行交流的欲望。
只有更多地探索和与外面交流才能更好地刺激孩子的大脑发育，让他们愈加聪明。 而伴随孩子的发育增快，他的活动量也增加，于是对体力和脑力的消耗也就大大增加，因此准时为孩子添加辅食，补充营养是大脑发育需要的。不少孩子就由于辅食添加的不好，使其智能的进步遭到非常大限制。
发现：满地爬的BB更聪明 在日常，不少年轻的爸爸妈妈，不让孩子在地上训练爬行，宁愿自己抱着，生怕孩子爬行时弄脏手足或伤及身体。其实，只须细心照看，让孩子多练练爬行是大有益处的。
每一个孩子呱呱坠地时都只能持仰卧的体位，从刚开始“受制于人”到后来独立行走，中间一定经过“爬”这一不可或缺的环节，而且多数孩子喜欢爬，即便到了已经可以直立走路时，仍不忘情于爬。
对幼儿来讲，爬是一种非常好的全身运动，由于孩子在爬行的过程中，头颈抬起，胸腹离地，用肢体支撑身体的重量，这就训练了胸腰腹背与四肢的肌肉，并可促进骨骼的成长，为日后直立行走创造了好的基础;除此之外，爬行对孩子来讲是一项较剧烈的活动，消耗能量较大。
据测定，爬行时要比坐着多消耗一倍的能量，比躺着多消耗两倍的能量。 爬行对孩子心理的进步与智商潜能的开发也有较大的促进用途。
当孩子在襁褓中时，视听范围略有扩大，但得到的刺激仍然不多，而当孩子在爬行时，姿态由静到动，范围由点到面，思维、语言与想象能力也相应地得到了进步与提升。美国费城某研究所的调查表明，爬行可促进婴儿的大脑发育，开发儿童的智商潜能，对加大大脑控制眼、手或脚协调的神经发育有很大的益处。
不同阶段，孩子智商开发方法也不同 日常爸爸妈妈和孩子之间的互动对开发智商起着至关要紧有哪些用途。
美国的教育专家Stanley Greenspan建议对于不同年龄段的孩子可以采取几种不一样的活动方法： 0?律?? 与新生儿进行面对面游戏，边微笑边缓慢地将脸转向右边或左边，让孩子的视线伴随你移动，至少停留几秒钟。
目的：帮助孩子对周围的世界有所意识，培养他的好奇心。0?-4个月 用语言或有趣的表情引导孩子做出反映。 目的：创造和孩子间的亲密联系与爱和信赖，这是智商开发的基础。
0?-10个月 记录下孩子表达自己不同情感的声音和表情，譬如开心、生气与惊奇等，然后以玩耍的方法模仿给孩子。 目的：鼓励孩子的进行交流，增强他的自信。
学习社交方法也是影响智商发育的要紧原因。0?2个月 知道孩子最喜欢的玩具，为孩子制造人为的障碍，让他掌握通过寻求帮助来解决问题，比如将熊孩子放到衣柜顶端，如此孩子就会向你示意，要你把他抱起来，以便可以得到玩具。
目的：培养解决问题的能力与科学的考虑方法。
